Pořádá Prázdninová škola Lipnice, z. s.
Kurz v délce 16 vyučovacích hodin.
Syndrom vyhoření je soubor příznaků, kterým lze do určité fáze předcházet a je vždy subjektivní. Souvisí zejména s myšlenkovými modely, které se projevují v chování. Důležitá je prevence, a to včetně samotného vědomí, že syndrom vyhoření existuje.
Obsah kurzu je zaměřen na získání znalostí o problematice chronického stresu a syndromu vyhoření v rámci pedagogické praxe, dále na osobní diagnostiku predispozic a protektivních faktorů, osvojení technik pro práci s chronickým stresem a přijetí vlastní zodpovědnosti v předcházení syndromu vyhoření. Hlavní podstatou kurzu je umět rozpoznat příznaky syndromu u sebe i svých kolegů a dokázat jim pomoci.
Za nejpodstatnější v tomto směru považujeme porozumění principu propojení těla – hlavy a toho, že nerovnováha v této ose ovlivňuje efektivitu myšlení, koncentrace a pracovního výkonu.
V průběhu kurzu účastníci projdou celou škálou programů a tréninkových aktivit zaměřených na:
• porozumění fungování lidského těla během chronického stresu a jejich význam na práci pedagoga
• získání návodu, jak rozpoznat syndrom vyhoření u sebe i u ostatních
• praktická doporučení, jak předcházet syndromu vyhoření
• zkušenost relaxačních a zdravotních cvičení
Kurz pracuje s metodou zážitkové pedagogiky, kdy workshopové bloky střídají interaktivní teoretické vstupy s prožitkovým programem.
Doplňující informace:
učitelé gymnázií
učitelé 2. stupně
učitelé 1. stupně
speciální pedagogové
ředitelé škol a školských zařízení
pedagogové volného času
asistenti pedagoga
učitelé SOŠ a SOU
učitelé speciálních škol
vychovatelé školských zařízení
