Pořádá INFRA, s.r.o.
Základní školy mají ze zákona povinnost provádět vlastní hodnocení školy. Některé školy však o tom neví, zaměňují vlastní hodnocení školy s výroční zprávou. Tento webinář Vám poradí jak se vyrovnat se zákonnou povinností a naučí Vás zpracovávat vlastní hodnocení školy.
Seznámíme vás s rozdílem mezi výroční zprávou, vlastním hodnocením a vnějším hodnocením školy, s legislativním rámcem pro hodnocení školy, s doporučením OECD pro hodnocení škol. Podrobně budou pojednána kritéria hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání. Dále budete seznámeni s předmětem, technikami, časovým plánem a výstupem vlastního hodnocení školy. Zpracujete si k použití návrh vlastního hodnocení školy.
Obsah kurzu v bodech:
- Proč má škola provádět vlastní hodnocení. Vnější a vnitřní hodnocení mateřské školy a základní školy – doporučení OECD k hodnocení škol, legislativní rámec, hodnocení školy zřizovatelem
- Hodnocení školy Českou školní inspekcí – kritéria hodnocení, podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání zpracované Českou školní inspekcí. Využití kritérií pro vlastní hodnocení školy
- Vlastní hodnocení školy – vlastní hodnocení v rámcových vzdělávacích programech. Struktura vlastního hodnocení školy: předmět vlastního hodnocení školy, metody a techniky vlastního hodnocení školy, časový plán vlastního hodnocení školy, odpovědnost pracovníků. Výstup z vlastního hodnocení školy
- Desatero vlastního hodnocení školy
- Zpracování návrhu vlastního hodnocení školy k dalšímu využití. Vlastní hodnocení je možné zpracovat v elektronické či papírové formě, záleží na volbě účastníků. Bude obsahovat oddíly: A. Oblasti autoevaluace, B. Metody a techniky autoevaluace, C. Časový plán, D. Odpovědnost pracovníků
Doplňující informace:
vychovatelé školských zařízení
asistenti pedagoga