Nadcházející akce

duben 2026

02. 04. 26
AI a další digikouzlení pro školy
08. 04. 26
Předškolák s problémovým chováním
08. 04. 26
WEBINÁŘ: Pozornost Klíč k chování dětí
08. 04. 26
Praktická pedagogika
09. 04. 26 ~ 07. 05. 26
Webinář: Teorie relativity, génius Einstein a revoluce ve fyzikálním smýšlení
10. 04. 26
ACFS – zaškolení v užívání diagnostického nástroje
11. 04. 26 ~ 12. 04. 26
Muzikorelaxace
13. 04. 26 ~ 14. 04. 26
Specifické poruchy učení
13. 04. 26 ~ 27. 04. 26
Webinář: Výukové aktivity a didaktické přístupy podporující rozvoj kritického myšlení žáků na ZŠ a SŠ
13. 04. 26
Pedagogický time management III. -Delegování ve školním prostředí s jistotou(8 hod prezenčně)
14. 04. 26 ~ 15. 04. 26
Objev malbu a kresbu – základy technik pro pedagogy MŠ a ZŠ
15. 04. 26
Psychohygiena učitele: praktické techniky zvládání stresu
17. 04. 26 ~ 18. 04. 26
Výuka, která baví žáky i učitele: Hry pro diferenciaci a snadné přípravy s AI
17. 04. 26
Ekohry pro MŠ, 1st ZŠ a ŠD
20. 04. 26
Hraj co chceš – rozvoj asociačního myšlení a paměti
20. 04. 26
Motivační pohybové hry (webinář)
20. 04. 26 ~ 19. 07. 26
Studium pedagogiky pro asistenty pedagoga – kombinované
20. 04. 26
Tvorba ŠVP PV v souladu s revidovaným RVP PV (webinář)
21. 04. 26
Tvořivá hra v MŠ a její začlenění do ŠVP (webinář)
21. 04. 26
Kurz efektivního učení, rozvoje paměti – Metoda 3T (webinář)
21. 04. 26
Polytechnické vzdělávání dětí v mateřské škole (webinář)
21. 04. 26
Komunikace s rodiči v MŠ (webinář)
22. 04. 26
Rozvoj kreativního myšlení (webinář)
22. 04. 26
Motivace k vyrovnanému pracovnímu a osobnímu životu (webinář)
22. 04. 26
Úvod do práce s žáky v multisenzorickém prostředí (snoezelen)
22. 04. 26
Myšlenkové mapy (webinář)
22. 04. 26
Hlas jako nástroj učitele (webinář)
22. 04. 26
WEBINÁŘ: Individuální rozhovory pedagoga s žáky
23. 04. 26
Ekohry, bylinky, polytechnika pro MŠ a 1.st. ZŠ vč. ŠD
23. 04. 26 ~ 24. 04. 26
Vzdělávací strategie v předškolním vzdělávání a nové RVP PV
23. 04. 26 ~ 24. 04. 26
Kognitivní stimulace paměti a pozornosti prostřednictvím intervenčního programu PAMIS
23. 04. 26
Keramika II. – další techniky a způsoby dekorace
23. 04. 26
Přírodniny v hlavní roli aneb nekonečný zdroj inspirace a kreativity najdeš všude kolem sebe (webinář)
23. 04. 26
Hluk, řeč a učení: jak sluchové vnímání ovlivňuje školní úspěšnost (webinář)
23. 04. 26
Zvládání stresu pro pedagogické pracovníky (webinář)
23. 04. 26
Učitel jako spolutvůrce klimatu třídy (webinář)
23. 04. 26
Formativní hodnocení jako nástroj ke sledování individuálních vzdělávacích pokroků dítěte (webinář)
23. 04. 26
Řešení nepříznivých výchovných situací z pedagogicko-psychologického hlediska v předškolním zařízení (webinář)
24. 04. 26
Digitální technologie ve výuce a jak je využívat efektivně a kreativně (8h)
24. 04. 26
Tvoříme od podzimu do léta – celoroční inspirace pro pedagogy MŠ a ZŠ- LÉTO
27. 04. 26
Zvládání konfliktů v učitelské praxi
27. 04. 26 ~ 29. 04. 26
Využití počítače/tabletu/telefonu ve výuce (webinář)
27. 04. 26
Poruchy chování pro asistenty pedagoga (webinář)
27. 04. 26 ~ 12. 07. 26
Studium pedagogiky pro vychovatele – kombinované
27. 04. 26
Řízení času s ohledem na osobní vizi (webinář)
27. 04. 26
Jak na rozvoj výtvarných dovedností dětí předškolního věku? (webinář)
27. 04. 26
Jak na rozvoj pohybových dovedností dětí předškolního věku? (webinář)
27. 04. 26
Pedagogický time management II. – Metody, nástroje a chytré cíle (8 hod prezenčně)
28. 04. 26 ~ 29. 04. 26
Dítě s vývojovou dysfázií v běžné mateřské škole
28. 04. 26
Komunikace s dětmi aneb proč to neumíme?
28. 04. 26
Začínající asistent pedagoga – co by měli asistent pedagoga i škola vědět (webinář)
28. 04. 26
Zážitkové hry pro děti v přírodě (webinář)
28. 04. 26
Co ve třídě funguje dřív než metody a učebnice
28. 04. 26
Efektivní řešení konfliktů v jednání s rodiči žáků (webinář)
28. 04. 26
Sexuální výchova v mateřské škole (webinář)
28. 04. 26
Environmentální výchova v MŠ (webinář)
28. 04. 26
Deskové hry a jak využít či přenést herní princip do pedagogické praxe
29. 04. 26
Sebepoškozování u dětí (webinář)
29. 04. 26
Tvořivá a zážitková práce s pohádkovou knihou (webinář)
29. 04. 26
Řeč těla a jeho tajemství (webinář)
29. 04. 26
Komunikace, která funguje (webinář)
29. 04. 26 ~ 30. 04. 26
Sociálně emoční učení (webinář)
29. 04. 26 ~ 06. 05. 26
Pedagogická diagnostika v MŠ, tvorba diagnostických materiálů a zpracování pedagogické diagnostiky u konkrétního dítěte pedagogem MŠ (webinář)
29. 04. 26
Netradiční sporty na školní akce
30. 04. 26
Slovní hodnocení a formativní přístup v 1. a 2. ročníku ZŠ v souladu s novelou školského zákona
30. 04. 26
Keramika III. – další techniky a způsoby dekorace
30. 04. 26
Závadové chování dětí a mladistvých (webinář)
30. 04. 26
Poruchy chování u dětí předškolního věku z pohledu pedagoga (webinář)
30. 04. 26
Začínající učitelka v mateřské škole (webinář)
30. 04. 26
Pohyb v praxi: Od her až po kondiční trénink – Inspirace pro MŠ, ZŠ i SŠ
30. 04. 26
Formativní přístup v matematice

květen 2026

04. 05. 26
Jak využít nástroje umělé inteligence v denní praxi učitele
04. 05. 26
Hněv, agresivita a hranice (webinář)
04. 05. 26
Cíle chytré a chytřejší – SMART a SMARTER technika pro plánování a dokončování úkolů (webinář)
05. 05. 26
Možnosti arteterapie v hodinách výtvarné výchovy jako funkční prevence sociálně patologických jevů
05. 05. 26
Ekohry, bylinky a polytechnika pro MŠ (webinář)
05. 05. 26
Propojování levé a pravé mozkové hemisféry jako součást učení (webinář)
05. 05. 26
Zdravotní tělesná výchova v mateřské škole (webinář)
05. 05. 26
Plán uvádění učitelky do praxe MŠ (webinář)
05. 05. 26
Emoce pod kontrolou (webinář)
05. 05. 26
Deskové hry a jak využít či přenést herní princip do pedagogické praxe
05. 05. 26
Charakterová výchova v třídnické hodině
06. 05. 26
Adaptace dětí na mateřskou školu
06. 05. 26
Lidové zvyky a jejich význam a využití při práci s dětmi (webinář)
06. 05. 26
Poznání sebe sama – základ růstu (webinář)
06. 05. 26
Jak úspěšně pracovat s emocemi (webinář)
06. 05. 26
Úvod do práce s žáky v multisenzorickém prostředí (snoezelen)
06. 05. 26
Jak na rozvoj hudebních dovedností dětí předškolního věku? (webinář)
06. 05. 26
Využití umělé inteligence při tvorbě a revizi ŠVP… aneb jak zefektivnit administrativu a nepřijít o motivaci sborovny (webinář)
06. 05. 26
Psychické problémy dětí v současné škole (webinář)
06. 05. 26
Netradiční sporty na školní akce
07. 05. 26
Asistent pedagoga ve školní družině
07. 05. 26
Keramika III. – další techniky a způsoby dekorace
07. 05. 26
Loutka – motivující prvek v tvořivé a prožitkové práci s dětmi (webinář)
07. 05. 26
Snoezelen koutky a senzorické stany pro zklidnění a podporu učení ve školách, školkách (webinář)
07. 05. 26
Diagnostika v bačkůrkách (webinář)
07. 05. 26
Činnosti pro nadané děti (webinář)
07. 05. 26
Tvorba ŠVP PV v souladu s revidovaným RVP PV (webinář)
07. 05. 26
Time management nejen pro učitele … aneb čas je příliš drahý na to, s ním plýtvat (webinář)
07. 05. 26
Pohyb v praxi: Od her až po kondiční trénink – Inspirace pro MŠ, ZŠ i SŠ
07. 05. 26
Stravitelná matematika
11. 05. 26
Polytechnická výchova a rozvoj smyslového vnímání (webinář)
11. 05. 26
Úvod do badatelství: Jak vytvářet AHA momenty v běžné hodině (webinář)
11. 05. 26
Strach, obavy a overthinking (webinář)
11. 05. 26
Učitelův restart (webinář)
11. 05. 26
Grafomotorické dovednosti – jejich rozvoj a odstranění obtíží (webinář)
11. 05. 26
Jak vyladit komunikaci – vidím, slyším, vnímám a rozumím sobě i dětem
11. 05. 26
Pedagogický time management III. -Delegování ve školním prostředí s jistotou(8 hod prezenčně)
12. 05. 26
Aktivizující výuka aneb didaktická strategie „líného učitele“
12. 05. 26
Žáci se specifickými poruchami učení a chování a efektivní strategie učení (zejména na 2. stupni ZŠ)
12. 05. 26
Zajímavé techniky a nápady ve výtvarné práci s dětmi (webinář)
12. 05. 26
Efektivní komunikace
12. 05. 26
Využití artefiletiky při práci s dětmi
12. 05. 26
Možnosti pedagoga při budování pozitivní atmosféry v třídním kolektivu, případně v prevenci a řešení konfliktů mezi žáky (webinář)
12. 05. 26
Jak na rozvoj dovedností dětí předškolního věku v oblasti sebeobsluhy a pracovních činností? (webinář)
12. 05. 26
Jak na rozvoj pohybových dovedností dětí předškolního věku? (webinář)
12. 05. 26
Netradiční sporty na školní akce
12. 05. 26 ~ 13. 05. 26
Hravá grafika – základy grafických technik pro pedagogy MŠ a ZŠ
12. 05. 26
Mikroskopy a roboti
13. 05. 26
Revize RVP ZV a tvorba ŠVP
13. 05. 26
Neukázněné dítě v předškolním věku
13. 05. 26
SPU – podpora a rozvoj čtení, postupy systematické intervence
13. 05. 26
Wellbeing jako součást sociálně-emočních dovedností (webinář)
13. 05. 26
Relaxační a dechové techniky proti stresu (webinář)
13. 05. 26
Efektivní komunikace (webinář)
13. 05. 26
Asistent pedagoga jako součást pedagogického týmu a jeho role v pedagogickém procesu (webinář)
13. 05. 26
Podpora psychické odolnosti (webinář)
13. 05. 26
Efektivní komunikace s rodiči asertivní kooperativní metodou win-win (webinář)
13. 05. 26
Využití umělé inteligence při tvorbě a revizi ŠVP… aneb jak zefektivnit administrativu a nepřijít o motivaci sborovny (webinář)
13. 05. 26
Moderní metody ve vzdělávání (webinář)
13. 05. 26
Kurz kritického myšlení kontrafaktuální metodou (Co by se stalo, kdyby…) s využitím AI-asistenta (webinář)
13. 05. 26
Drobné hry pro děti mladšího školního věku II.
14. 05. 26
Poznej svůj mozek aneb jak zábavně rozvíjet kognitivní schopnosti dětí
14. 05. 26
Mateřská škola a rodina. Spolupráce nebo soupeření?
14. 05. 26
Revidovaný RVP ZV a jak inovovat školní vzdělávací program
14. 05. 26
Vztahy, konflikty a spolupráce
14. 05. 26
Pedagog v rovnováze (webinář)
14. 05. 26
Formativní hodnocení jako nástroj ke sledování individuálních vzdělávacích pokroků dítěte (webinář)
14. 05. 26
Přetrvávající primární reflexy (webinář)
14. 05. 26
Komunikace s rodiči v MŠ (webinář)
14. 05. 26
Pohyb v praxi: Od her až po kondiční trénink – Inspirace pro MŠ, ZŠ i SŠ
15. 05. 26
Práce s nekázní v třídním kolektivu
15. 05. 26
Umělá inteligence jako pomocník pedagoga (webinář)
16. 05. 26
Kurz první pomoci se zaměřením na dětský věk
18. 05. 26
Metoda dobrého startu
18. 05. 26
Slavnosti ve škole a jiné společné aktivity se vstupem rodičů do spolupráce se školou (webinář)
18. 05. 26
Respektující výchova – mýty a principy
18. 05. 26
Asertivní a efektivní komunikace s rodiči (webinář)
18. 05. 26
Obtížné situace a konflikty na školách a jejich zvládání (webinář)
18. 05. 26
Řešení nepříznivých výchovných situací z pedagogicko-psychologického hlediska v předškolním zařízení (webinář)
18. 05. 26
Co ve třídě funguje dřív než metody a učebnice
19. 05. 26
Digitipy pro přípravu a realizaci výuky na ZŠ (webinář)
19. 05. 26
Keramika I. – nejen pro začátečníky
19. 05. 26
Praktická psychohygiena a stress management pro pedagogy (webinář)
19. 05. 26
Rozvoj kreativity a kreativního myšlení pedagoga (webinář)
19. 05. 26
Autoevaluace školy v praxi – interní evaluace jako nástroj rozvoje školy (webinář)
19. 05. 26
Deskové hry a jak využít či přenést herní princip do pedagogické praxe
20. 05. 26
Průvodce vzájemné spolupráce učitele a asistenta
20. 05. 26
Jak komunikovat nejen s dětmi, abychom si rozuměli (webinář)
20. 05. 26
Metodika vedení třídnických hodin (webinář)
20. 05. 26
Psychosomatika – propojení těla, mysli a emocí (webinář)
20. 05. 26
Hravá cesta k výtvarnému myšlení aneb Jak rozvíjet kreativitu prostřednictvím hry (webinář)
20. 05. 26
Zvládání stresu pro pedagogické pracovníky (webinář)
20. 05. 26
Pohybové hry pro děti školního věku
21. 05. 26
Autismus
21. 05. 26
Rozvoj kreativního myšlení (webinář)
21. 05. 26
Jak pracovat s pozorností (webinář)
21. 05. 26
Trénink komunikačních dovedností a asertivity (webinář)
21. 05. 26
Žák s duševním onemocněním (webinář)
21. 05. 26
Keramika v pedagogické praxi – materiály, techniky a inspirace pro práci s dětmi (webinář)
21. 05. 26
Logopedické minimum – vzdělávání dětí s narušenou komunikační schopností (webinář)
21. 05. 26
Plánování, metodika a organizace práce pedagoga (webinář)
21. 05. 26
Třídní učitel, nejlepší znalec třídy (webinář)
21. 05. 26
Tvorba ŠVP PV v souladu s revidovaným RVP PV (webinář)
21. 05. 26
Jak vyladit komunikaci – vidím, slyším, vnímám a rozumím sobě i dětem
21. 05. 26
Když se učí smysly: od doteku k pochopení (webinář)
22. 05. 26
Diagnostika dyskalkulie
22. 05. 26
Technologie ve výuce jazyků (český i cizí) a jak je využívat efektivně a kreativně (webinář)
22. 05. 26
Digitální technologie ve výuce jazyků a jak je využívat efektivně a kreativně (8h)
25. 05. 26
Umělá inteligence ve škole: Praktická pomoc ve výuce i mimo ni
25. 05. 26
Lze diagnostikovat dyslexii v předškolním věku?
25. 05. 26
Vztahy, konflikty a spolupráce
25. 05. 26
Pedagogický time management I. – základy práce s časem (8 hod prezenčně)
26. 05. 26
Změny v RVP PV a praktická ukázka práce s ním
26. 05. 26
Keramika I. – nejen pro začátečníky
26. 05. 26
Ekohry, bylinky a polytechnika pro ZŠ (webinář)
26. 05. 26
Sexuální výchova v mateřské škole (webinář)
26. 05. 26
Environmentální výchova v MŠ (webinář)
26. 05. 26
Pohybové hry pro děti školního věku
27. 05. 26
ADHD nebo nedostatečné výchovné vedení?
27. 05. 26
Čtenářské strategie (webinář)
27. 05. 26
Jak vypnout negativní myšlení a přepnout mysl na lepší život (webinář)
27. 05. 26
Aktivity pro trénink paměti a pozornosti (webinář)
27. 05. 26
Úvod do motivačně intervenční práce s dospívajícími (webinář)
27. 05. 26
Efektivní komunikace s rodiči asertivní kooperativní metodou win-win
27. 05. 26
Autorita učitele a jeho interakce se žáky… aneb jak být respektován žáky/studenty (webinář)
27. 05. 26
Začínající učitelka v mateřské škole (webinář)
27. 05. 26
Hlas jako nástroj učitele (webinář)
27. 05. 26
Deskové hry a jak využít či přenést herní princip do pedagogické praxe
28. 05. 26
Využití cvičebních pomůcek a pohybových her v rámci zdravotní tělesné výchovy v MŠ
28. 05. 26
Proč roste agresivita u dětí
28. 05. 26
Psychohygiena pedagoga jako prevence syndromu vyhoření
28. 05. 26
Dvouleté dítě ve vzdělávacím zařízení (webinář)
29. 05. 26
Bezproblémový přechod dětí z MŠ do 1. třídy
29. 05. 26
Hlasová hygiena a efektivní mluvený projev pro pedagogy (webinář)
29. 05. 26
Efektivní komunikace
29. 05. 26
Rozvoj dovedností pro úspěšné čtení i u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (webinář)
29. 05. 26
Emoční inteligence při práci pedagoga (webinář)

červen 2026

01. 06. 26
Environmentální výchova v MŠ
01. 06. 26
Mindfulness – emoce, všímavost a stres
01. 06. 26
Rozvoj kreativity a kreativního myšlení pedagoga
02. 06. 26
Komunikace škola-rodič-dítě (webinář)
02. 06. 26
Efektivní komunikace s rodiči asertivní kooperativní metodou win-win
02. 06. 26
Polytechnické vzdělávání dětí v mateřské škole (webinář)
02. 06. 26
Hry na akce – ven i do místnosti
03. 06. 26
Hranice a rituály ve výchově dětí
03. 06. 26
Životní stabilita pedagoga (webinář)
03. 06. 26
Využití umělé inteligence při tvorbě a revizi ŠVP… aneb jak zefektivnit administrativu a nepřijít o motivaci sborovny (webinář)
03. 06. 26
Sociálně emoční učení (webinář)
03. 06. 26
Úvod do práce s žáky v multisenzorickém prostředí (snoezelen)
03. 06. 26
Obtížné situace a konflikty na školách a jejich zvládání
03. 06. 26
Psychické problémy dětí v současné škole (webinář)
03. 06. 26
Diagnostika v bačkůrkách (webinář)
03. 06. 26
Drobné hry pro děti mladšího školního věku
03. 06. 26
Co ve třídě funguje dřív než metody a učebnice
04. 06. 26
Komunikace v krizových situacích ve školní družině
04. 06. 26
Efektivní komunikace s rodiči asertivní kooperativní metodou win-win
04. 06. 26
Kreativně ve školním prostředí (webinář)
04. 06. 26
Tvorba ŠVP PV v souladu s revidovaným RVP PV (webinář)
04. 06. 26
Přetrvávající primární reflexy (webinář)
04. 06. 26
Učitelův restart (webinář)
05. 06. 26
Technologie ve výuce jazyků (český i cizí) a jak je využívat efektivně a kreativně (webinář)
06. 06. 26
Kurz první pomoci se zaměřením na dětský věk
08. 06. 26
Asertivní komunikační techniky
08. 06. 26
Motivační pohybové hry (webinář)
08. 06. 26
Emoční management pro pedagogy (webinář)
08. 06. 26
Co ve třídě funguje dřív než metody a učebnice
09. 06. 26
Komunikace s dětmi aneb proč to neumíme?
09. 06. 26
Tvořivá hra v MŠ a její začlenění do ŠVP (webinář)
09. 06. 26
Mindfulness: Síla relaxace a vědomé pozornosti (webinář)
09. 06. 26
Roboti a mikroskopy pro MŠ a ZŠ (webinář)
09. 06. 26
Pravidla a normy chování v pracovním kolektivu (webinář)
09. 06. 26
Moderní metody ve vzdělávání (webinář)
09. 06. 26
Emoce pod kontrolou (webinář)
09. 06. 26
Netradiční sporty na školní akce
10. 06. 26
Zvládání konfliktů v učitelské praxi
10. 06. 26
Asertivní řešení problémů (webinář)
10. 06. 26
Formativní hodnocení (webinář)
10. 06. 26
Asertivita v životě pedagoga (webinář)
10. 06. 26
Jak s umělou inteligencí rozvíjet lidské schopnosti ve škole (webinář)
10. 06. 26
Pohybové hry pro děti školního věku
11. 06. 26
Aktivity pro nejmenší studentíky – angličtina
11. 06. 26
Přírodniny v hlavní roli aneb nekonečný zdroj inspirace a kreativity najdeš všude kolem sebe (webinář)
11. 06. 26
Relaxační a dechové techniky proti stresu (webinář)
11. 06. 26
Mindfulness – emoce, všímavost a stres
11. 06. 26
Úvod do badatelství: Jak vytvářet AHA momenty v běžné hodině (webinář)
11. 06. 26
Myšlenkové mapy (webinář)
11. 06. 26
Komunikace s rodiči v MŠ (webinář)
12. 06. 26
Jak komunikovat nejen s dětmi, abychom si rozuměli (webinář)
15. 06. 26
Wellbeing zvýšení smysluplnosti a životní pohody učitelů
15. 06. 26
Zážitkové hry pro děti v přírodě (webinář)
15. 06. 26
Obtížné situace a konflikty na školách a jejich zvládání (webinář)
16. 06. 26
Tvořivá a zážitková práce s pohádkovou knihou (webinář)
16. 06. 26
Komunikace, která funguje (webinář)
16. 06. 26
AI pro řízení školy prakticky: Kde všude lze ušetřit čas při současném zvýšení kvality výstupů (webinář)
16. 06. 26
Když se učí smysly: od doteku k pochopení (webinář)
16. 06. 26
Kurz efektivního učení, rozvoje paměti – Metoda 3T (webinář)
16. 06. 26
Řešení nepříznivých výchovných situací z pedagogicko-psychologického hlediska v předškolním zařízení (webinář)
17. 06. 26
Komunikace s rodiči – zvládání obtížných situací
17. 06. 26
Jak si získat rodiče žáků (webinář)
17. 06. 26
Metodika vedení třídnických hodin (webinář)
17. 06. 26
Efektivní komunikace s rodiči asertivní kooperativní metodou win-win (webinář)
17. 06. 26
Formativní hodnocení jako nástroj ke sledování individuálních vzdělávacích pokroků dítěte (webinář)
17. 06. 26
Hlas jako nástroj učitele (webinář)
18. 06. 26
Praktická psychohygiena a stress management pro pedagogy (webinář)
18. 06. 26
Podpora psychické odolnosti (webinář)
18. 06. 26
Zvládání stresu pro pedagogické pracovníky (webinář)
19. 06. 26
Řízení času s ohledem na osobní vizi (webinář)
19. 06. 26
Mindfulness – emoce, všímavost a stres
19. 06. 26
Syndrom vyhoření – jak mu předcházet a jak o sebe pečovat (webinář)
19. 06. 26
Pohoda ve třídě začíná v hlavě – prevence a podpora duševního zdraví (webinář)
19. 06. 26 ~ 20. 06. 26
Práce s žákem s poruchou autistického spektra v kontextu školního prostředí
22. 06. 26
Lidové zvyky a jejich význam a využití při práci s dětmi (webinář)
22. 06. 26
Rozvoj kreativity a kreativního myšlení pedagoga (webinář)
23. 06. 26
Ekohry, bylinky a polytechnika pro MŠ (webinář)
23. 06. 26
Plánování, metodika a organizace práce pedagoga (webinář)
23. 06. 26
Autoevaluace školy v praxi – interní evaluace jako nástroj rozvoje školy (webinář)
23. 06. 26
Pohybové hry pro děti školního věku
24. 06. 26
Manažerské dovednosti zástupce ředitele školy/vedoucího daného úseku – s důrazem na práci s týmem
24. 06. 26
Poznání sebe sama – základ růstu (webinář)
24. 06. 26
Wellbeing jako součást sociálně-emočních dovedností (webinář)
24. 06. 26
Hlasová hygiena a efektivní mluvený projev pro pedagogy (webinář)
24. 06. 26
Multitasking pro pedagogy – Jak snížit přetížení, stres a chyby v práci (webinář)
24. 06. 26
Netradiční sporty na školní akce
25. 06. 26
Závadové chování dětí a mladistvých (webinář)
25. 06. 26
Psychohygiena pedagoga jako prevence syndromu vyhoření (webinář)
29. 06. 26
Cíl není téma hodiny
30. 06. 26
Respektující komunikace v pedagogické praxi

červenec 2026

srpen 2026

04. 08. 26 ~ 06. 08. 26
LETNÍ ŠKOLA PEDAGOGŮ Hrubá Voda
19. 08. 26 ~ 21. 08. 26
LETNÍ ŠKOLA PEDAGOGŮ Beskydy
24. 08. 26 ~ 08. 11. 26
Studium pedagogiky pro asistenty pedagoga – kombinované