Nadcházející akce

září 2022

02. 09. 22 ~ 21. 10. 23

Studium specializovaných činností – metodik prevence

02. 09. 22 ~ 17. 12. 22

„80“ – Středně pokročilý pracovník v primární prevenci

03. 09. 22 ~ 01. 10. 22

Výuka češtiny jako cizího jazyka – strategie a metodika

05. 09. 22

Kurz znakového jazyka pro začátečníky

06. 09. 22

Jazyková podpora dětí s odlišným mateřským jazykem v MŠ

07. 09. 22 ~ 08. 09. 22

Role a činnost asistenta pedagoga při podpoře žáků s OMJ – webinář

08. 09. 22 ~ 09. 09. 22

JÁ NA TO MÁM – Program rozvoje učebních strategií pro VŠ s dyslexií

09. 09. 22

Studium pedagogiky A – Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. a) z. č. 563/2004 Sb. a § 3 vyhl. č. 317/2005 Sb.

14. 09. 22

Workshop: Práce s kolektivem a zavádění témat migrace a integrace dětí s OMJ ve třídě

15. 09. 22 ~ 20. 06. 22

Pedagog mentorem – předávání zkušeností, zvyšování kvalifikace do škol

15. 09. 22 ~ 20. 06. 22

Funkční studium pro ředitele škol v praxi

15. 09. 22 ~ 20. 04. 23

Učitel koučem – koučovací styl vedení žáků – základní kurz

15. 09. 22

Úvod do začleňování dětí s odlišným mateřským jazykem do MŠ

16. 09. 22

Přípravný seminář ke kvalifikační zkoušce Chůva do zahájení povinné školní docházky

16. 09. 22

Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b) zákona č. 563/2004 Sb. a § 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. – Pedagog volného času

16. 09. 22

Výuka psaní v češtině jako cizím jazyce – strategie a metodika

20. 09. 22 ~ 21. 09. 22

Začleňování a výuka žáků s OMJ na SŠ – webinář

21. 09. 22 ~ 16. 11. 22

Učební úlohy ve výuce ruského jazyka (webinář)

21. 09. 22

Elektronické zdroje pro výuku češtiny jako druhého jazyka – online

22. 09. 22

Trénink koordinátora žákovských parlamentů I.

22. 09. 22

Jak zjistit úroveň a cíle češtiny jako druhého jazyka – webinář

23. 09. 22

Asistent pedagoga – Studium pedagogiky 2022/23

23. 09. 22 ~ 31. 08. 24

Rozšiřující studium anglického jazyka 2021-2023

23. 09. 22 ~ 27. 01. 23

Doplňující didaktické studium anglického jazyka on-line

23. 09. 22 ~ 31. 08. 24

Rozšiřující studium anglického jazyka on-line 2022-2024

26. 09. 22

Syndrom vyhoření – jak mu předcházet a jak o sebe pečovat (webinář)

27. 09. 22

Úvod do motivačně intervenční práce s dospívajícími (webinář)

27. 09. 22

Osobnostně sociální rozvoj – Mindfulness – metoda snižování stresu a zlepšování pozornosti pro pedagogy (8 hodin) – webinář

29. 09. 22

Formativní hodnocení (webinář)

30. 09. 22

Chůva do zahájení povinné školní docházky (69-017-M)

30. 09. 22

Badatelsky orientovaná výuka přírodních věd na ZŠ a SŠ (Ostrava, prezenční kurz)

říjen 2022

03. 10. 22

Úvod do práce s žáky v multisenzorickém prostředí (snoezelen)

03. 10. 22

Adaptace začínajícího učitele – co by měli vědět začínající učitel, uvádějící učitel i vedení školy (webinář)

03. 10. 22

Metodika vedení třídnických hodin (webinář)

03. 10. 22

Emoce v příběhu, knize

03. 10. 22

ICT: MS Excel – základní úpravy – webinář (8 hodin)

04. 10. 22

Úvod do práce s žáky v multisenzorickém prostředí (snoezelen)

04. 10. 22

Myšlenkové mapy (webinář)

04. 10. 22

Asistent pedagoga – pracovní náplň, účel funkce (webinář)

04. 10. 22

Zdravotní tělesná výchova v mateřské škole (webinář)

04. 10. 22

Efektivní postupy v řešení šikany (webinář)

04. 10. 22

Pohybové hry pro děti školního věku

04. 10. 22

ICT: MS Word – tvorba dokumentu – webinář (8 hodin)

04. 10. 22 ~ 05. 10. 22

Začleňování a výuka žáků s OMJ na ZŠ – webinář

04. 10. 22

Čeština jako druhý jazyk na SŠ

05. 10. 22

O kormidlo se mohou dělit i dva aneb kdo je tady kapitánem (webinář)

05. 10. 22

Extremistické a xenofobní chování žáků a mládeže

05. 10. 22

Psychohygiena pedagoga jako prevence syndromu vyhoření

05. 10. 22

Učitel jako spolutvůrce klimatu třídy (webinář)

05. 10. 22

Výchova k podnikavosti (8 hodin) – webinář

06. 10. 22

Autonomní třída – spolupráce učitele a žáků

06. 10. 22

Matematická gramotnost ve volnočasových aktivitách (webinář)

07. 10. 22

Studium pro ředitele škol a školských zařízení

07. 10. 22

Badatelsky organizovaná výuka (webinář)

07. 10. 22 ~ 08. 10. 22

Konstruktivistická výuka chemie na ZŠ a VG (Brno, prezenční kurz)

10. 10. 22

Poruchy chování pro asistenty pedagoga (webinář)

10. 10. 22

Plánování, metodika a organizace práce pedagoga (webinář)

11. 10. 22

Jak na rozvoj hudebních dovedností dětí předškolního věku? (webinář)

11. 10. 22

Kurz efektivního učení, rozvoje paměti – Metoda 3T (webinář)

11. 10. 22

Drobné hry pro děti mladšího školního věku II.

11. 10. 22

Umělcem v předškolním a mladším školním věku (webinář)

11. 10. 22

Efektivní návyky pro úspěšné a spokojené žáky

11. 10. 22

Webinář: Úvod do začleňování nově příchozích dětí z Ukrajiny v MŠ

11. 10. 22

Metody ve výuce žáků s odlišným mateřským jazykem I. (8 vyuč. hodin)

11. 10. 22 ~ 13. 10. 22

Role a činnost asistenta pedagoga při podpoře žáků s OMJ – webinář

12. 10. 22 ~ 13. 10. 22

Emoční inteligence při práci pedagoga (webinář)

12. 10. 22 ~ 11. 01. 23

Webinář: Učební úlohy ve výuce chemie na ZŠ a VG

13. 10. 22 ~ 03. 12. 22

Koučovací výcvik pro pedagogy se supervizí, podzim 2022

13. 10. 22 ~ 14. 10. 22

Neklidné dítě – problematika ADHD, ADD (webinář)

13. 10. 22 ~ 14. 10. 22

Psychomotorický vývoj dítěte ve dvou letech a jeho zákonitosti – specifika práce pedagoga s dvouletými dětmi v MŠ (webinář)

13. 10. 22

„Spolupracujeme“ – náměty pro spolupráci s rodiči

13. 10. 22

Psychohygiena pedagoga jako prevence syndromu vyhoření

13. 10. 22

Možnosti pedagoga při budování pozitivní atmosféry v třídním kolektivu, případně v prevenci a řešení konfliktů mezi žáky (webinář)

14. 10. 22

Podpora přirozeného rozvoje řeči dětí – primární logopedická prevence

14. 10. 22

Badatelsky orientovaná výuka přírodních věd na ZŠ a SŠ (Praha, prezenční kurz)

14. 10. 22

Výuka čtení v češtině jako cizím jazyce – strategie a metodika

17. 10. 22

Metoda dobrého startu

17. 10. 22

Vzdělávání pedagogických pracovníků zaměřené na rozvoj kompetencí pedagogů v oblasti inkluze – 8 hodin (webinář)

17. 10. 22

Maturity – základní právní souvislosti (webinář)

17. 10. 22

Poezie v edukaci

17. 10. 22

Obtížné situace a konflikty na školách a jejich zvládání (webinář)

18. 10. 22

Úvod do práce s žáky v multisenzorickém prostředí (snoezelen)

18. 10. 22

Multikulturní výchova a vzdělávání dětí v mateřské škole (webinář)

18. 10. 22

Pohybové hry pro děti školního věku

18. 10. 22

Osobnostně sociální rozvoj – komunikační typologie pro pedagogy (8 hodin) – webinář

18. 10. 22

ICT: Tvorba webových aplikací blok I. (8 hodin) – webinář

18. 10. 22

Jazyková podpora dětí s OMJ v mateřských školách II. (navazující)

19. 10. 22

Trénink koordinátora žákovských parlamentů II.

19. 10. 22

Tvorba multisenzorického prostředí (snoezelen) a pomůcky pro rozvoj smyslů

19. 10. 22

Činnosti pro nadané děti

19. 10. 22

Když já chci, a oni nechtějí (webinář)

19. 10. 22

Hravě v hlavě aneb metody a formy efektivní práce na ZŠ

19. 10. 22

Projektová výuka (webinář)

19. 10. 22

Vyučovací hodiny s využitím techniky v kostce (webinář)

19. 10. 22

Záškoláctví a absence (webinář)

19. 10. 22

Rozvoj kreativity a kreativního myšlení pedagoga

19. 10. 22 ~ 07. 12. 22

Webinář: Učební úlohy ve výuce chemie na střední škole

20. 10. 22

Emoční management pro pedagogy

20. 10. 22

Efektivní komunikace u pedagogů (webinář)

21. 10. 22

Asertivní a efektivní komunikace s rodiči (webinář)

21. 10. 22 ~ 22. 10. 22

Konstruktivistická výuka chemie na ZŠ a VG (Praha, prezenční kurz)

24. 10. 22

Prevence poruch učení i chování z pohledu speciálního pedagoga-logopeda (webinář)

24. 10. 22

Asistent pedagoga jako součást pedagogického týmu a jeho role v pedagogickém procesu (webinář)

24. 10. 22

Zapojení dětí s OMJ do činností pro celou třídu v MŠ – webinář

25. 10. 22

Drobné hry pro děti mladšího školního věku

25. 10. 22

Efektivní návyky pro úspěšné a spokojené žáky

25. 10. 22

Rozvoj kreativity a kreativního myšlení pedagoga (webinář)

25. 10. 22

Rozvoj matematické gramotnosti v kostce (webinář)

25. 10. 22

Jak na rozvoj dovedností dětí předškolního věku v oblasti sebeobsluhy a pracovních činností? (webinář)

25. 10. 22

ICT: Tvorba webových aplikací blok II. (8 hodin) – webinář

26. 10. 22

Hudebka nás baví

26. 10. 22

Osobnostně sociální rozvoj – asertivní komunikace pedagoga (8 hodin) – webinář

31. 10. 22

Signály SPU na počátku školní docházky (Test rizika poruch čtení a psaní pro rané školáky)

31. 10. 22

Emoce v příběhu, knize

31. 10. 22

Asertivita v životě pedagoga (webinář)

31. 10. 22

Neklidné dítě – problematika ADHD, ADD (webinář)

31. 10. 22

ICT: Jak oživit prezentaci interaktivními prvky – webinář (8 hodin)

listopad 2022

01. 11. 22

Zvládání stresu pro pedagogické pracovníky (webinář)

01. 11. 22

Budování týmové spolupráce v pedagogickém sboru

01. 11. 22

Pohybové hry pro děti školního věku

01. 11. 22

ICT: Tvorba mobilní aplikace blok I. (8 hodin) – webinář

01. 11. 22

Osobnostně sociální rozvoj – komunikační typologie pro pedagogy (8 hodin) – webinář

02. 11. 22 ~ 03. 11. 22

Začínáme v MŠ (webinář)

02. 11. 22

Emoční management pro pedagogy (webinář)

02. 11. 22

Kreativně ve školním prostředí

02. 11. 22

Osobnostně sociální rozvoj – asertivní komunikace pedagoga (8 hodin) – webinář

03. 11. 22

Závadové chování dětí a mladistvých (webinář)

03. 11. 22

Rozvoj čtenářské gramotnosti v kostce pro učitele 1. stupně ZŠ (webinář)

03. 11. 22

Rozvoj čtenářské gramotnosti v kostce pro učitele 2. stupně ZŠ (webinář)

03. 11. 22

Obtížné pedagogické situace

04. 11. 22

Vnímání smysluplnosti, spokojenosti a radosti v pedagogické profesi (webinář)

04. 11. 22

Objevte skrytý potenciál – nástroje kariérního poradenství pro práci s žáky (webinář)

07. 11. 22 ~ 08. 11. 22

Myšlenkové mapy (webinář)

07. 11. 22 ~ 08. 11. 22

Kurz efektivního učení, rozvoje paměti – Metoda 3T (webinář)

07. 11. 22

Párové a kooperativní učení (webinář)

07. 11. 22

Poezie v edukaci

07. 11. 22

Začínající asistent pedagoga – co by měli asistent pedagoga i škola vědět (webinář)

07. 11. 22

ICT: Digitální učitel v on-line výuce – webinář (8 hodin)

08. 11. 22

Drobné hry pro děti mladšího školního věku II.

08. 11. 22

Osobnostně sociální rozvoj, stres, spánek, cirkadiánní rytmy (8 hodin) – webinář

08. 11. 22

ICT: Tvorba mobilní aplikace blok II. (8 hodin) – webinář

09. 11. 22

Šikana jako důsledek narušení vztahů v dětské skupině

09. 11. 22

Učíme se učit

09. 11. 22

Hudebka nás baví

09. 11. 22

Výuka mimo školní prostředí, aneb učíme se v přírodě (webinář)

09. 11. 22 ~ 10. 11. 22

Dítě s odlišným mateřským jazykem v MŠ (webinář)

10. 11. 22

Osobnostně sociální rozvoj pedagogů (webinář)

10. 11. 22

Autonomní třída – spolupráce učitele a žáků

10. 11. 22

Osobnostně sociální rozvoj – komunikační dovednosti v praxi pedagoga (8 hodin) – webinář

11. 11. 22

Syndrom vyhoření – jak mu předcházet a jak o sebe pečovat (webinář)

11. 11. 22

Výuka mluvení v češtině jako cizím jazyce – strategie a metodika

11. 11. 22

Výuka poslechu v češtině jako cizím jazyce – strategie a metodika

14. 11. 22

Poezie v edukaci

14. 11. 22

Poruchy chování pro asistenty pedagoga (webinář)

14. 11. 22

ICT: Digitální učitel v on-line výuce – webinář (8 hodin)

15. 11. 22

Plánování, metodika a organizace práce pedagoga (webinář)

15. 11. 22

Komunikace škola-rodič-dítě (webinář)

15. 11. 22

Mediální vzdělávání na 2. stupni ZŠ (webinář)

15. 11. 22

Mediální vzdělávání na 1. stupni ZŠ (webinář)

15. 11. 22

Pohybové hry pro děti školního věku

15. 11. 22 ~ 16. 11. 22

Začleňování a výuka žáků s OMJ na SŠ – webinář

16. 11. 22 ~ 01. 12. 22

Pedagogická diagnostika v MŠ, tvorba diagnostických materiálů a zpracování pedagogické diagnostiky u konkrétního dítěte pedagogem MŠ (webinář)

16. 11. 22 ~ 01. 12. 22

Polytechnická výchova – rozvoj prostorové představivosti (webinář)

16. 11. 22

Formativní hodnocení (webinář)

16. 11. 22

Jak učit, a nikoli sebe i žáky mučit (webinář)

16. 11. 22

Zdravotní tělesná výchova v mateřské škole (webinář)

16. 11. 22

Obtížné situace a konflikty na školách a jejich zvládání (webinář)

16. 11. 22

Projektová výuka II. (webinář)

16. 11. 22

Osobnostně sociální rozvoj – Mindfulness – metoda snižování stresu a zlepšování pozornosti pro pedagogy (8 hodin) – webinář

21. 11. 22

Rozvoj kreativity a kreativního myšlení pedagoga (webinář)

21. 11. 22

Podpůrná opatření v praxi – vzdělávání žáků se SVP v souvislosti s novelou Školského zákona č. 561/2004 Sb. (webinář)

21. 11. 22

ICT: MS PowerPoint – pokročilé úpravy – webinář (8 hodin)

22. 11. 22

Logohrátky u předškoláků jako příprava na pohodové čtení, psaní i počítání (webinář)

22. 11. 22

Umělcem v předškolním a mladším školním věku (webinář)

22. 11. 22

Drobné hry pro děti mladšího školního věku

22. 11. 22

Jak na rozvoj výtvarných dovedností dětí předškolního věku? (webinář)

22. 11. 22

Výchova k podnikavosti (8 hodin) – webinář

22. 11. 22

ICT: Tvorba WordPress pluginu (8 hodin) – webinář

23. 11. 22

Jak obohatit prezentaci o interaktivní prvky a zvýšit motivaci studentů (akreditace MŠMT)

23. 11. 22

Rozvoj percepčně kognitivních funkcí u dětí předškolního věku

23. 11. 22

Třídní učitel, nejlepší znalec třídy (webinář)

23. 11. 22

Psychohygiena pedagoga jako prevence syndromu vyhoření (webinář)

23. 11. 22

Školní neprospěch a poruchy učení – prevence, příčiny a náprava (webinář)

23. 11. 22

Osobnostně sociální rozvoj – time management pro pedagogy (8 hodin) – webinář

24. 11. 22

Čtení baví každého – prevence specifických poruch učení na počátku školní docházky

24. 11. 22

Trénink koordinátora žákovských parlamentů III.

24. 11. 22

ICT: Vzorce v počítači a jejich grafická prezentace (8 hodin) – webinář

25. 11. 22

ACFS – zaškolení v užívání diagnostického nástroje

25. 11. 22

Prezenční kurz: Vztahy mezi přírodopisem (biologií), výchovou ke zdraví, chemií a medicínou pro ZŠ a SŠ formou BOV

27. 11. 22

Kurz první pomoci se zaměřením na dětský věk

28. 11. 22

Dyslexie a dysortografie prakticky

28. 11. 22

Asistent pedagoga jako součást pedagogického týmu a jeho role v pedagogickém procesu (webinář)

28. 11. 22

Poezie v edukaci

28. 11. 22

Tvorba multisenzorického prostředí (snoezelen) a pomůcky pro rozvoj smyslů

28. 11. 22 ~ 29. 11. 22

Celostní přístup v inkluzivní ZŠ a MŠ jako prevence poruch učení i chování z pohledu speciálního pedagoga (webinář)

28. 11. 22

ICT: Tvorba ročníkových dokumentů (8 hodin) – webinář

29. 11. 22

Drogy ve škole (webinář)

29. 11. 22

Pohybové hry pro děti školního věku

29. 11. 22

Environmentální výchova v MŠ (webinář)

29. 11. 22

Efektivní řešení konfliktů v jednání s rodiči žáků (webinář)

29. 11. 22

Asertivita v životě pedagoga (webinář)

29. 11. 22

Osobnostně sociální rozvoj – asertivní komunikace pedagoga (8 hodin) – webinář

29. 11. 22

ICT: Informatické myšlení pro školky – webinář (8 hodin)

29. 11. 22

ICT: Digitální marketing pro školy blok I. (8 hodin) – webinář

30. 11. 22

Výuka podle učebních stylů žáka (webinář)

30. 11. 22

Sociálně emoční učení (webinář)

30. 11. 22

„Já vás slyším“, ale nevnímám (webinář)

30. 11. 22

Metodika vedení třídnických hodin na 2. stupni a střední škole

30. 11. 22

Osobnostně sociální rozvoj – jak překonat prokrastinaci (8 hodin) – webinář

prosinec 2022

01. 12. 22

Slovní hodnocení (webinář)

01. 12. 22

„Spolupracujeme“ – náměty pro spolupráci s rodiči (webinář)

02. 12. 22

CAS 2 – zaškolení v užívání diagnostického nástroje

05. 12. 22

Program pro rozvoj pracovního tempa (ROPRATEM)

05. 12. 22 ~ 06. 12. 22

Plánování, metodika a organizace práce pedagoga (webinář)

05. 12. 22 ~ 06. 12. 22

Obtížné situace a konflikty na školách a jejich zvládání (webinář)

05. 12. 22

Úvod do motivačně intervenční práce s dospívajícími (webinář)

05. 12. 22

Vyučovací hodiny s využitím techniky – jednoduše a zábavně (webinář)

05. 12. 22

Emoce v příběhu, knize

05. 12. 22

Osobnostně sociální rozvoj – komunikační typologie pro pedagogy (8 hodin) – webinář

05. 12. 22

ICT: MS Word – pokročilé možnosti aplikace – webinář (8 hodin)

06. 12. 22

Badatelsky organizovaná výuka (webinář)

06. 12. 22

Drobné hry pro děti mladšího školního věku

06. 12. 22

Efektivní postupy v řešení šikany (webinář)

06. 12. 22

Jak na rozvoj pohybových dovedností dětí předškolního věku? (webinář)

06. 12. 22

ICT: Digitální marketing pro školy blok II. (8 hodin) – webinář

06. 12. 22

Osobnostně sociální rozvoj – komunikační dovednosti v praxi pedagoga (8 hodin) – webinář

07. 12. 22

Emoční management pro pedagogy (webinář)

07. 12. 22 ~ 08. 12. 22

Začínáme v MŠ (webinář)

07. 12. 22

Efektivní návyky pro úspěšné a spokojené žáky (webinář)

07. 12. 22

Osobnostně sociální rozvoj – asertivní komunikace pedagoga (8 hodin) – webinář

08. 12. 22

Zvládání stresu pro pedagogické pracovníky (webinář)

08. 12. 22

Sborovna – vztahový labyrint z pohledu pedagoga (webinář)

08. 12. 22

ICT: Ozobot ve výuce I. (8 hodin) – webinář

08. 12. 22

Práce s konflikty v třídním kolektivu

09. 12. 22 ~ 13. 12. 22

Základní školní lyžování

09. 12. 22

Leváctví, zkřížená a nevyhraněná lateralita u dětí v MŠ a 1. stupni ZŠ

09. 12. 22 ~ 13. 12. 22

Základní školní snowboarding

11. 12. 22 ~ 13. 12. 22

Doškolovací kurz základního školního snowboardingu

11. 12. 22 ~ 13. 12. 22

Doškolovací kurz základního školního lyžování

12. 12. 22

Metody vyučování čtení

12. 12. 22

Výuka žáků s ADHD, ADD (webinář)

12. 12. 22 ~ 13. 12. 22

Myšlenkové mapy (webinář)

12. 12. 22 ~ 13. 12. 22

Kurz efektivního učení, rozvoje paměti – Metoda 3T (webinář)

13. 12. 22

Syndrom vyhoření – jak mu předcházet a jak o sebe pečovat (webinář)

13. 12. 22

Pohybové hry pro děti školního věku

13. 12. 22

Možnosti pedagoga při budování pozitivní atmosféry v třídním kolektivu, případně v prevenci a řešení konfliktů mezi žáky (webinář)

13. 12. 22

Zdravotní tělesná výchova v mateřské škole (webinář)

13. 12. 22

ICT: Digitální marketing pro školy blok III. (8 hodin) – webinář

13. 12. 22

Osobnostně sociální rozvoj – time management pro pedagogy (8 hodin) – webinář

14. 12. 22

Psychohygiena pedagoga jako prevence syndromu vyhoření (webinář)

14. 12. 22

Začni otázkou (webinář)

14. 12. 22

Jak na rozvoj hudebních dovedností dětí předškolního věku? (webinář)

14. 12. 22

Kreativně ve školním prostředí (webinář)

14. 12. 22

Osobnostně sociální rozvoj – Mindfulness – metoda snižování stresu a zlepšování pozornosti pro pedagogy (8 hodin) – webinář

15. 12. 22

Čtenářské strategie (webinář)

15. 12. 22

Rozvoj kreativity a kreativního myšlení pedagoga (webinář)

15. 12. 22

Obtížné pedagogické situace (webinář)

16. 12. 22

Projektová výuka (webinář)

19. 12. 22

Emoce v příběhu, knize

19. 12. 22

Neklidné dítě – problematika ADHD, ADD (webinář)

20. 12. 22

Umělcem v předškolním a mladším školním věku (webinář)

20. 12. 22

Sexuální výchova v mateřské škole (webinář)

20. 12. 22

Drobné hry pro děti mladšího školního věku II.

leden 2023

04. 01. 23

Rozvoj grafomotoriky u dětí předškolního a mladšího školního věku

04. 01. 23

Osobnostní rozvoj pedagogů – týmová spolupráce a řešení problémů (webinář)

05. 01. 23

Diagnostika a rozvoj zrakového vnímání v předškolním věku a na počátku školní docházky

05. 01. 23

Párové a kooperativní učení v kostce (webinář)

05. 01. 23

Motivace a motivátory ve školním prostředí (webinář)

05. 01. 23

Vědí děti, které učíme, jak se učit? (webinář)

09. 01. 23

Kurz znakového jazyka pro pokročilé

09. 01. 23

Poruchy chování pro asistenty pedagoga (webinář)

09. 01. 23

Emoce v příběhu, knize

09. 01. 23

Obtížné situace a konflikty na školách a jejich zvládání (webinář)

10. 01. 23

Diagnostika dyskalkulie

10. 01. 23

Asertivita v životě pedagoga (webinář)

10. 01. 23

Pohybové hry pro děti školního věku

10. 01. 23

Párové a kooperativní učení v matematice v kostce (webinář)

10. 01. 23

Work-life balance aneb rovnováha v pracovním i osobním životě učitele (webinář)

11. 01. 23

Neuro-lingvistické programování v práci (nejen) učitele (webinář)

11. 01. 23

Specifika týmové spolupráce ve školním prostředí (webinář)

11. 01. 23

Hravě v hlavě aneb metody a formy efektivní práce na ZŠ

12. 01. 23 ~ 13. 04. 23

Specifické poruchy učení a chování a jejich náprava

12. 01. 23

Činnosti pro nadané děti (webinář)

16. 01. 23 ~ 17. 01. 23

KURZ ADMINISTRÁTORŮ TESTŮ KOGNITIVNÍCH SCHOPNOSTÍ WOODCOCK-JOHNSON IV

16. 01. 23

Vzdělávání pedagogických pracovníků zaměřené na rozvoj kompetencí pedagogů v oblasti inkluze – 8 hodin (webinář)

16. 01. 23

Zážitkové techniky protidrogové prevence

16. 01. 23 ~ 17. 01. 23

Neklidné dítě – problematika ADHD, ADD (webinář)

16. 01. 23

Rozvoj čtenářské gramotnosti v komunikační a slohové výchově (webinář)

16. 01. 23

Matematická gramotnost + (webinář)

17. 01. 23

Umělcem v předškolním a mladším školním věku (webinář)

17. 01. 23

Metodika vedení třídnických hodin (webinář)

17. 01. 23

Plánování, metodika a organizace práce pedagoga (webinář)

17. 01. 23

Efektivní postupy v řešení šikany (webinář)

17. 01. 23

Zážitkové techniky protidrogové prevence

17. 01. 23

Drobné hry pro děti mladšího školního věku II.

18. 01. 23

Tandemová (párová) výuka (webinář)

18. 01. 23 ~ 19. 01. 23

Emoční inteligence při práci pedagoga (webinář)

18. 01. 23

Komunikace s rodičem v konfliktní situaci (webinář)

18. 01. 23 ~ 19. 01. 23

Dítě s odlišným mateřským jazykem v MŠ (webinář)

19. 01. 23

Závadové chování dětí a mladistvých (webinář)

20. 01. 23 ~ 30. 06. 24

Studium k výkonu specializované činnosti – prevence sociálně patologických jevů – kombinované

20. 01. 23 ~ 30. 06. 24

Studium k výkonu specializované činnosti – prevence sociálně patologických jevů – kombinované

20. 01. 23 ~ 30. 06. 24

Studium k výkonu specializované činnosti – prevence sociálně patologických jevů – kombinované

23. 01. 23 ~ 24. 01. 23

Pedagogická podpora dítěte s narušenou komunikační schopností v MŠ

23. 01. 23

Zvládání stresu pro pedagogické pracovníky (webinář)

23. 01. 23

Formativní hodnocení (webinář)

23. 01. 23

Aktivity do hodin matematiky (webinář)

23. 01. 23

Emoce v příběhu, knize

23. 01. 23

Podpůrná opatření u žáků (webinář)

24. 01. 23

Drobné hry pro děti mladšího školního věku II.

24. 01. 23

Rozvoj kreativity a kreativního myšlení pedagoga (webinář)

24. 01. 23

Učíme se učit (webinář)

24. 01. 23

Český jazyk, literatura a estetická výchova (webinář)

24. 01. 23

Finanční matematika pro život (webinář)

25. 01. 23

Kurz efektivního učení, rozvoje paměti – Metoda 3T (webinář)

25. 01. 23

Dejme každému šanci prožít úspěch – motivace a aktivizace žáků (webinář)

26. 01. 23

Učitel jako spolutvůrce klimatu třídy (webinář)

30. 01. 23

JAK pomáhat dětem se SPUCH v družině

30. 01. 23

Myšlenkové mapy (webinář)

30. 01. 23

Asistent pedagoga jako součást pedagogického týmu a jeho role v pedagogickém procesu (webinář)