Pořádá DYS-centrum Praha z. ú.
Kurz je zaměřen na praktické využití moderních technik mentálního koučinku při podpoře žáků se specifickými poruchami učení. Účastníci se seznámí s tím, jak pomocí cílených mentálních technik posilovat žákovu sebedůvěru, koncentraci, emoční regulaci, motivaci a strategické myšlení – oblasti, které jsou u žáků s SPU často zásadně oslabené.
Cíle kurzu:
Pochopit psychologické mechanismy, které ovlivňují učení žáků s SPU.
Osvojit si konkrétní techniky mentálního koučinku (vizualizace, práce s cíli, kotva, přerámování, růstové nastavení mysli, práce s vnitřním kritikem, zpracování emocí apod.).
Naučit se integrovat mentální koučink do běžné pedagogické a speciálně-pedagogické práce.
Získat nástroje pro podporu žákovy samostatnosti a dlouhodobé resilience vůči školním neúspěchům.
Ovlivňovat prostřednictvím tohoto způsobu práce se žákem i možnost svého duševního zdraví.
Obsah kurzu:
Základy mentálního koučinku a jeho využití v edukačním procesu.
Specifika psychiky a učení žáků s SPU (dyslexie, dysgrafie, dyskalkulie, ADHD v kombinaci) a možnosti ovlivnění koučovacími přístupy
Praktické techniky pro práci se sebehodnocením, strachem z neúspěchu a naučenou bezmocností žáků s SPU.
Práce s motivací a budování růstového nastavení mysli.
Kazuistiky a praktické ukázky z reálné práce.
Koučovací přístup v komunikaci učitel/speciální pedagog – rodič.
Účastníci získají moderní, prakticky ověřené nástroje, které výrazně zvyšují efektivitu práce se žáky s SPU, snižují jejich frustraci a výrazně podporují efektivní využití jejich potenciálu v dlouhodobém horizontu. Vyšší školní úspěšnost těchto žáků má pozitivní vliv na celkové třídní klima i duševní zdraví učitelů.
