Popis akce
Specifika výuky žáků se SPU v jednotlivých ročnících ZŠdůležitost rozvoje jednotlivých percepcí pro rozvoj čtenářské gramotnosti
speciálně pedagogická péče a pedagogická intervence
práce s programem, který rozvíjí zrakové vnímání, zrakovou paměť, sluchové vnímání rytmu i melodie, sluchovou paměť, orientaci v prostoru a čase – návaznost na rozvoj předčtenářských a předmatematických dovedností
Podpůrná opatření zaměřená na dyslexii:
výběr metody techniky čtení u žáků se SPU; porovnání metody analyticko-syntetické a genetické z hlediska žáků se specifickými poruchami učení
co dělat, když nejde žákovi čtení genetickou metodou – praktické ukázky
ukázky a praktická cvičení na rozvoj čtenářské gramotnosti u žáků s dyslexií
Podpůrná opatření zaměřená na dysortografii:
principy práce s gramatickými pravidly - názorné ukázky, zaměření na grafickou stránku projevu, aplikaci gramatických pravidel, samostatný písemný projev
KamiNet.cz - výukové materiály vhodné k výuce žáků se specifickými poruchami učení, přizpůsobení webu potřebám žáků se specifickými poruchami učení z hlediska jednotlivých poruch (dyslexie, dysgrafie, dysortografie, žáci s poruchou pozornosti)
Praktické příklady přípravy a zadání písemné práce z ČJL a následné hodnocení.
Doplňující informace
- Místo konání
- Celá ČR
- Adresa
- Stejskalova 192/9, Praha 8
- Cíl akce
- Podpůrná opatření zaměřená na dyslexii,dysortografii
- Kontaktní e-mail
- dyscentrum@dyscentrum.org
- Kontaktní tel.
- 773507222
