Popis akce
Každý pedagog se někdy setká s žákem, který odmítá spolupracovat, vykřikuje, vyvolává konflikty nebo reaguje nepřiměřeně silnými emocemi. Jak v takových situacích zachovat klid? Jak reagovat tak, aby se problém dále neprohluboval? A jak předcházet tomu, aby podobných situací ve třídě ubývalo?
Tento prakticky zaměřený seminář nabízí konkrétní strategie, které můžete využít hned druhý den ve své třídě. Společně se zaměříme na příčiny náročného chování, naučíme se rozpoznávat varovné signály a osvojíme si účinné komunikační postupy, které pomáhají zvládat vypjaté situace s respektem, klidem a jistotou.
Seminář je postaven především na reálných příbězích ze školní praxe, modelových situacích a společném hledání funkčních řešení. Nebudeme se soustředit na dlouhou teorii, ale na to, co skutečně funguje v běžném školním prostředí.
Na semináři se dozvíte například:
- proč se děti chovají náročně a co nám svým chováním sdělují,
- jak rozpoznat spouštěče problémového chování,
- jak reagovat, aby se situace nezhoršovala, které komunikační postupy pomáhají dítě zklidnit,
- jak předcházet konfliktům pomocí jednoduchých preventivních strategií,
- jak pracovat s modelovými situacemi z každodenní školní praxe.
Seminář je určen učitelům mateřských a základních škol, asistentům pedagoga, školním speciálním pedagogům, vychovatelům školních družin i dalším pedagogickým pracovníkům, kteří chtějí lépe porozumět náročnému chování dětí a získat větší jistotu při jeho zvládání.
Doplňující informace
- Místo konání
- ONLINE
- Cíl akce
- Cílem vzdělávacího programu je rozvíjet kompetence pedagogických pracovníků při práci s žáky vykazujícími náročné chování v běžném školním prostředí. Účastníci získají porozumění nejčastějším příčinám problémového chování, naučí se rozpoznávat rizikové situace a osvojí si praktické strategie pro jejich předcházení i efektivní řešení.
V průběhu semináře si účastníci vyzkoušejí konkrétní komunikační postupy, které pomáhají snižovat napětí, podporují bezpečné klima ve třídě a přispívají k rozvoji pozitivních vztahů mezi pedagogem a žákem. Součástí programu je práce s modelovými situacemi z běžné školní praxe, jejich analýza a společné hledání funkčních řešení.
Po absolvování vzdělávacího programu bude účastník schopen:
porozumět souvislostem mezi chováním žáka a jeho individuálními potřebami,
rozpoznat nejčastější spouštěče náročného chování a vyhodnotit jejich vliv na průběh výuky,
využívat efektivní komunikační strategie vedoucí ke zklidnění vypjatých situací, aplikovat preventivní opatření podporující bezpečné a respektující klima ve třídě,
zvolit vhodné postupy při řešení běžných problémových situací ve škole,
reflektovat vlastní přístup k náročnému chování žáků a plánovat změny vedoucí ke zkvalitnění pedagogické práce. - Kontaktní e-mail
- info@zretel.cz
- Kontaktní tel.
- +420 734 839 966
- Typ akce
- Oblast
- Cílová skupina
