Zřetel, s.r.o.

Statut:společnost s ručením omezením (s.r.o.)
Adresa:Zvonařka 14 61700 Brno
Kontaktní osoba:David Kubů
Kontaktní e-mail:info@zretel.cz
www:http://www.zretel.cz
IČ:28335775
Zaměření:umění a kultura (Hv, Vv, Dv)
školský management a řízení školy
předškolní vzdělávání
průřezová témata a finanční gramotnost
prevence, výchovné poradenství
pracovní činnosti, úvod do světa práce
pedagogika, psychologie
mimoškolní vzdělávání – ŠD, ŠK, SVČ, DDM, DM
matematika a její aplikace
kvalifikační vzdělávání (akreditované vzdělávání podle vyhlášky č. 317/2005 Sb.)
jiné (ostatní akce)
informatika a komunikační technologie
člověk a zdraví (Tv, Výchova ke zdraví)
člověk a společnost (společensko vědní předměty – Ov, Rv, Dě)
člověk a příroda (přírodovědné předměty – Fy, Ch, Př, ekologie, Ze)
český jazyk a komunikace
cizí jazyky, jazykové vzdělávání
akce na zakázku
1. stupeň ZŠ

Pořádané akce

09. 04. 2020 – 16. 04. 2020
„ŠABLONA“ – Neklidné dítě – problematika ADHD, ADD
09. 04. 2020 – 16. 04. 2020
„ŠABLONA“ – Matematická pregramotnost
14. 04. 2020 – 16. 04. 2020
„ŠABLONA“ – Osobnostně sociální rozvoj pedagogů – syndrom vyhoření, týmová spolupráce a řešení problémů
20. 04. 2020 – 22. 04. 2020
„ŠABLONA“ – Osobnostně sociální rozvoj pedagogů – syndrom vyhoření, týmová spolupráce a řešení problémů
15. 05. 2020
„ŠABLONA“ – Metody motivace a aktivizace žáků v hodinách ČJ na 1. a 2. stupni ZŠ
05. 06. 2020
„ŠABLONA“ – Metody aktivizace a motivace žáků v hodinách matematiky
09. 06. 2020
„ŠABLONA“ – Školní neprospěch a poruchy učení – prevence, příčiny a náprava
16. 06. 2020
„ŠABLONA“ – Školní neprospěch a poruchy učení – prevence, příčiny a náprava
15. 06. 2020
„ŠABLONA“ – Plánování, metodika a organizace práce pedagoga
29. 05. 2020
„ŠABLONA“ – Genetická metoda čtení a psaní
12. 06. 2020
„ŠABLONA“ – Genetická metoda čtení a psaní
16. 06. 2020
„ŠABLONA“ – Zvládání stresu pro pedagogické pracovníky
26. 05. 2020
„ŠABLONA“ – Školní neprospěch a poruchy učení – prevence, příčiny a náprava
13. 05. 2020
„ŠABLONA“ – Školní neprospěch a poruchy učení – prevence, příčiny a náprava
03. 06. 2020
„ŠABLONA“ – Osobnostně sociální a profesní rozvoj pedagogů – Efektivní komunikace a fungování v sociálních vztazích
25. 05. 2020
„ŠABLONA“ – Osobnostně sociální a profesní rozvoj pedagogů – Time management, sociální interakce a zvládání náročných situací
22. 05. 2020
„ŠABLONA“ – Žáci s mentálním postižením, Downovým syndromem a autismem – didaktické principy vzdělávání
15. 05. 2020
„ŠABLONA“ – Žáci s mentálním postižením, Downovým syndromem a autismem – didaktické principy vzdělávání
29. 05. 2020
„ŠABLONA“ – Žáci s mentálním postižením, Downovým syndromem a autismem – didaktické principy vzdělávání
05. 06. 2020
„ŠABLONA“ – Žáci s mentálním postižením, Downovým syndromem a autismem – didaktické principy vzdělávání
12. 06. 2020
„ŠABLONA“ – Žáci s mentálním postižením, Downovým syndromem a autismem – didaktické principy vzdělávání
09. 06. 2020
Jak pracovat s Doporučením pro vzdělávání žáka se speciálními potřebami
26. 05. 2020
Jak pracovat s Doporučením pro vzdělávání žáka se speciálními potřebami
06. 05. 2020
Čtenářská gramotnost ve volnočasových aktivitách
15. 05. 2020
„ŠABLONA“ – Projektová výuka
14. 05. 2020
„ŠABLONA“ – Učitel jako spolutvůrce klimatu třídy
27. 05. 2020
„ŠABLONA“ – Dejme každému šanci prožít úspěch – motivace a aktivizace žáků a studentů
29. 05. 2020
„ŠABLONA“ – Dejme každému šanci prožít úspěch – motivace a aktivizace žáků a studentů
21. 05. 2020
„ŠABLONA“ – Vedení třídnických hodin
22. 05. 2020
„ŠABLONA“ – Vedení třídnických hodin
04. 06. 2020
„ŠABLONA“ – Projektová výuka
12. 06. 2020
„ŠABLONA“ – Projektová výuka
28. 05. 2020
„ŠABLONA“ – Projektová výuka
04. 06. 2020
„ŠABLONA“ – Vnímání smysluplnosti, spokojenosti a radosti v pedagogické profesi
03. 06. 2020
Úvod do práce s žáky v multisenzorickém prostředí (snoezelen)
02. 06. 2020
Tvorba multisenzorického prostředí (snoezelen) a pomůcky pro rozvoj smyslů
03. 06. 2020
„ŠABLONA“ – Osobnostní a sociální rozvoj dvouletých dětí v mateřské škole
04. 05. 2020
„ŠABLONA“ – Vzdělávání pedagogických pracovníků zaměřené na rozvoj kompetencí pedagogů v oblasti inkluze – 8 hodin
11. 06. 2020
„ŠABLONA“ – Projektová výuka
01. 06. 2020
Úvod do práce s žáky v multisenzorickém prostředí (snoezelen)
04. 06. 2020
„ŠABLONA“ – Vzdělávání pedagogických pracovníků zaměřené na rozvoj kompetencí pedagogů v oblasti inkluze – 8 hodin
11. 05. 2020
„ŠABLONA“ – Základy koučovacího přístupu pro pedagogy
14. 05. 2020
„ŠABLONA“ – Základy koučovacího přístupu pro pedagogy
20. 05. 2020
„ŠABLONA“ – Základy koučovacího přístupu pro pedagogy
01. 06. 2020
„ŠABLONA“ – Rozvoj kreativity a kreativního myšlení pedagoga
03. 06. 2020
„ŠABLONA“ – Projektová výuka
24. 06. 2020
„ŠABLONA“ – Úvod do motivačně intervenční práce s dospívajícími
13. 05. 2020
Strukturované jednotky snoezelen – multisenzorické prostředí pro rozvoj smyslového vnímání a pozornosti
04. 06. 2020
„ŠABLONA“ – Objevte skrytý potenciál – nástroje kariérního poradenství pro práci s žáky
14. 05. 2020
„ŠABLONA“ – Objevte skrytý potenciál – nástroje kariérního poradenství pro práci s žáky
01. 06. 2020
„ŠABLONA“ – Objevte skrytý potenciál – nástroje kariérního poradenství pro práci s žáky
02. 06. 2020
„ŠABLONA“ – Objevte skrytý potenciál – nástroje kariérního poradenství pro práci s žáky
08. 06. 2020
„ŠABLONA“ – Obtížné situace a konflikty na školách a jejich zvládání
10. 06. 2020
„ŠABLONA“ – Úvod do motivačně intervenční práce s dospívajícími
26. 05. 2020
„ŠABLONA“ – Obtížné situace a konflikty na školách a jejich zvládání
18. 05. 2020
„ŠABLONA“ – Obtížné situace a konflikty na školách a jejich zvládání
25. 05. 2020
„ŠABLONA“ – Obtížné situace a konflikty na školách a jejich zvládání
02. 06. 2020
„ŠABLONA“ – Obtížné situace a konflikty na školách a jejich zvládání
05. 06. 2020
„ŠABLONA“ – Učitel jako spolutvůrce klimatu třídy
13. 05. 2020 – 14. 05. 2020
„ŠABLONA“ – Mentorské dovednosti učitele
10. 06. 2020
Pedagogická diagnostika v MŠ, tvorba diagnostických materiálů a zpracování pedagogické diagnostiky u konkrétního dítěte pedagogem MŠ
12. 05. 2020
„ŠABLONA“ – Efektivní řešení konfliktů v jednání s rodiči žáků
28. 05. 2020
„ŠABLONA“ – Efektivní řešení konfliktů v jednání s rodiči žáků
11. 05. 2020
„ŠABLONA“ – Hudební výchova na ZŠ – herní náměty a činnosti
18. 05. 2020
„ŠABLONA“ – Jak nezamrznout u tabule – hry a aktivizující činnosti do výuky na 1. st ZŠ
01. 06. 2020
„ŠABLONA“ – Hudební výchova na ZŠ – herní náměty a činnosti
25. 05. 2020
„ŠABLONA“ – Jak nezamrznout u tabule – hry a aktivizující činnosti do výuky na 1. st ZŠ
15. 06. 2020
„ŠABLONA“ – Jak nezamrznout u tabule – hry a aktivizující činnosti do výuky na 1. st ZŠ
08. 06. 2020
„ŠABLONA“ – Hudební výchova na ZŠ – herní náměty a činnosti
20. 05. 2020
„ŠABLONA“ – Učitel jako spolutvůrce klimatu třídy
11. 05. 2020
„ŠABLONA“ – Efektivní komunikace u pedagogů
08. 06. 2020 – 09. 06. 2020
„ŠABLONA“ – Rozvoj matematické gramotnosti pro učitele 1. st. ZŠ
13. 05. 2020
„ŠABLONA“ – Rozvoj čtenářské gramotnosti v kostce
20. 05. 2020
„ŠABLONA“ – Rozvoj čtenářské gramotnosti v kostce
27. 05. 2020 – 28. 05. 2020
„ŠABLONA“ – Rozvoj matematické gramotnosti pro učitele 2. st. ZŠ
27. 05. 2020 – 28. 05. 2020
„ŠABLONA“ – Rozvoj matematické gramotnosti pro učitele 1. st. ZŠ
08. 06. 2020 – 09. 06. 2020
„ŠABLONA“ – Rozvoj matematické gramotnosti pro učitele 2. st. ZŠ
21. 05. 2020
„ŠABLONA“ – Osobnostně sociální rozvoj pedagogů – syndrom vyhoření, týmová spolupráce a řešení problémů
15. 06. 2020
„ŠABLONA“ – Osobnostně sociální rozvoj pedagogů – syndrom vyhoření, týmová spolupráce a řešení problémů
11. 06. 2020 – 12. 06. 2020
„ŠABLONA“ – Rozvoj matematické gramotnosti pro učitele 2. st. ZŠ
11. 06. 2020 – 12. 06. 2020
„ŠABLONA“ – Rozvoj matematické gramotnosti pro učitele 1. st. ZŠ
12. 05. 2020
„ŠABLONA“ – Sociálně emoční učení
19. 05. 2020
„ŠABLONA“ – Sociálně emoční učení
06. 05. 2020
„ŠABLONA“ – Efektivní komunikace u pedagogů
12. 05. 2020
Umělcem v předškolním a mladším školním věku
19. 05. 2020
Umělcem v předškolním a mladším školním věku
02. 06. 2020
Umělcem v předškolním a mladším školním věku
16. 06. 2020
Umělcem v předškolním a mladším školním věku
05. 05. 2020
Umělcem v předškolním a mladším školním věku
21. 05. 2020
„ŠABLONA“ – Hry pro rozvoj komunikace a spolupráce
28. 05. 2020
„ŠABLONA“ – Hry pro rozvoj komunikace a spolupráce
11. 05. 2020
„ŠABLONA“ – Kurz efektivního učení, rozvoje paměti – Metoda 3T
12. 05. 2020
Zdravotní tělesná výchova v mateřské škole
13. 05. 2020
Výtvarná výchova v nestandardním pojetí pro MŠ a 1. stupeň ZŠ
26. 05. 2020
Zdravotní tělesná výchova v mateřské škole
19. 05. 2020
„ŠABLONA“ – Polytechnické vzdělávání dětí v mateřské škole
02. 06. 2020
Zdravotní tělesná výchova v mateřské škole
09. 06. 2020
Zdravotní tělesná výchova v mateřské škole
13. 05. 2020
„ŠABLONA“ – Polytechnické vzdělávání dětí v mateřské škole
27. 05. 2020
„ŠABLONA“ – Polytechnické vzdělávání dětí v mateřské škole
05. 05. 2020
„ŠABLONA“ – Polytechnické vzdělávání dětí v mateřské škole
10. 06. 2020
Dítě s nadprůměrným intelektem v MŠ a na 1. stupni ZŠ
27. 05. 2020
Dítě s nadprůměrným intelektem v MŠ a na 1. stupni ZŠ
16. 06. 2020
Zdravotní tělesná výchova v mateřské škole
04. 06. 2020
„ŠABLONA“ – Projektové vyučování a integrovaná tematická výuka
05. 05. 2020
„ŠABLONA“ – Čtenářská pregramotnost
03. 06. 2020
„ŠABLONA“ – Matematická pregramotnost
16. 06. 2020
„ŠABLONA“ – Čtenářská pregramotnost
28. 05. 2020
„ŠABLONA“ – Matematická pregramotnost
07. 05. 2020
Keramika I. – nejen pro začátečníky
21. 05. 2020
Keramika I. – nejen pro začátečníky
13. 05. 2020
Hry na školy v přírodě a pobytové akce
06. 05. 2020
Hry na školy v přírodě a pobytové akce
20. 05. 2020
Hry na školy v přírodě a pobytové akce
18. 05. 2020
Závadové chování dětí – mezioborová spolupráce školy a kurátora pro děti a mládež
10. 06. 2020
Drobné hry pro děti mladšího školního věku
27. 05. 2020
Netradiční sporty na školní akce
01. 06. 2020 – 02. 06. 2020
„ŠABLONA“ – Spolupráce učitele a asistenta pedagoga
22. 05. 2020
Závadové chování dětí – mezioborová spolupráce školy a kurátora pro děti a mládež
03. 06. 2020
Drobné hry pro děti mladšího školního věku II.
02. 06. 2020
Rozvoj schopností a dovedností potřebných pro vstup do 1. třídy – „Předškolička“
12. 05. 2020
Rozvoj schopností a dovedností potřebných pro vstup do 1. třídy – „Předškolička“
06. 05. 2020
Pohybové hry pro děti školního věku
05. 05. 2020
Leváctví, zkřížená a nevyhraněná lateralita u dětí v MŠ a 1. stupni ZŠ
05. 06. 2020
Leváctví, zkřížená a nevyhraněná lateralita u dětí v MŠ a 1. stupni ZŠ