Pořádá Descartes v.o.s.
Přehled témat: Motivace – vnější x vnitřní Smysluplnost výuky Možnosti, kdy si žák vybírá, co bude dělat, na čem bude pracovat Potřeby žáků a možnosti učitele, jak tyto potřeby naplnit Klíčové kompetence k učení Formulace cílů – SMART a Bloomova taxonomie Hodnocení žáků, produktů a procesů – sumativní x formativní Kritéria hodnocení Forma a průběh: Seminář proběhne formou kombinace individuální a skupinové práce, diskuse budou probíhat v komunitním kruhu: představení tématu a cílů semináře představení lektora a účastníků Co umíme? – jak žáky motivujeme snos myšlenek na téma motivace Máme otázky – pojmenování vzdělávacích potřeb (resp. očekávání) k tématu ze strany účastníků (Co bychom se chtěli naučit? S čím si nevíme rady? Chtěli bychom odpovědi na tyto otázky…) – přizpůsobení tématu cílové skupině v závislosti na vývojových charakteristikách dětí a žáků, které uči praktické ukázky motivace – přímá práce účastníků analýza ukázek Vidíme tyto příležitosti – sdílení a shrnutí nápadů ze strany účastníků společná reflexe vůči cílům či vůči položeným otázkám – přijímání a poskytování zpětné vazby k prezentovaným nápadům
Doplňující informace:
seminář
učitelé gymnázií
učitelé SOŠ a SOU
učitelé 2. stupně
učitelé 1. stupně