Pořádá Zřetel, s.r.o.
Seminář je zaměřený na otázky týkající se rozvoje a stimulace zejména sluchového vnímání u dětí předškolního věku a mladšího školního věku, v návaznosti na systematický rozvoj jednotlivých oblastí (naslouchání, sluchová diferenciace, sluchová paměť, sluchová analýza a syntéza, vnímání rytmu a fonematické uvědomování).
V celém semináři budou účastníkům prezentovány jednotlivé metodické postupy z oblasti rozvoje sluchového vnímání (dovedností a schopností) dětí předškolního věku, přípravných tříd a 1. tříd ZŠ. Účastníci se v semináři seznámení s příčinami možné pozdější školní neúspěšnosti. U dětí ohrožených specifickou poruchou učení působí včasné rozvíjení smyslového vnímání i preventivně, neboť vede k tomu, že se projevy specifické poruchy učení ve školním věku vůbec neprojeví nebo se mohou podstatně zmírnit.
Doplňující informace:
Seminář je zaměřen na rozšíření kompetencí pedagogických pracovníků v oblasti stimulace sluchového vnímání, jehož rozvoj je významným předpokladem pro úspěšné zvládání školního učiva. Podstatné je zvolení vhodného postupu vzhledem k vývojové úrovni dítěte v dané sledované oblasti. Dále si seminář klade za cíl zprostředkovat účastníkům řadu konkrétních námětů pro rozvíjení daných oblastí, které jsou nedílnou součástí vzdělávaní předškolních dětí a jež jsou výstupními standardy pro MŠ v rozvoji předškolního dítěte a působí i jako prevence SPU.
vychovatelé školských zařízení
učitelé MŠ
učitelé 1. stupně
