Popis akce
Popis kurzu: Seminář seznamuje účastníky s principy a strategiemi formativního hodnocení, to jak na straně pedagoga, tak i třídního kolektivu. Účastníci semináře se seznámí s praktickými technikami a metodami formativního hodnocení. Zaměřuje se také na vhodné nástroje komunikace se žákem a s třídním kolektivem. Co mi kurz přinese: Podpora pozitivního přístupuZlepšení žáka v oblasti obsahu látky a přístupu
Převzetí zodpovědnosti žáka za svůj rozvoj
Zvýšení motivace žáka ke svému rozvoji
Zdokonalení se v sebereflexi a sebehodnocení
Uvědomění si důležitosti „partnerského“ přístupu díky dialogu s učitelem
Délka: 8 hodin teoretické výuky Forma studia: prezenční Způsob ukončení studia: Rekapitulace probírané látky Komu je kurz určený? Pedagogickým i nepedagogickým pracovníkům
Vedoucím pracovníkům
Vstupní předpoklady: žádné Obsah kurzu: Vzájemné seznámení učitelů a lektora
4 Překážky komunikace s žákem
4 Podmínky úspěšné komunikace a docílení změny
Tři nejdůležitější dovednosti učitele pro zdárnou realizaci formativního hodnocení
Očekávání od učitele z pozice žáka
Reakce na úspěšné a neúspěšné hodnocení
Návyky a fixace dovedností
Rozhovory na formativní hodnocení (učitelé mezi sebou v roli jako žák – učitel) · Vyhodnocení rozhovorů formou (učitel – lektor)
Kurz je možno financovat z šablon OP JAK
Doplňující informace
- Místo konání
- Celá ČR
- Cíl akce
- Seminář seznamuje účastníky s principy a strategiemi formativního hodnocení, to jak na straně pedagoga, tak i třídního kolektivu.
- Kontaktní e-mail
- alice.turkova@akredika.cz
- Kontaktní tel.
- 775686206
- Typ akce
- Oblast
- Cílová skupina
