Pořádá Zřetel, s.r.o.
– ontogenetický vývoj řeči, vývojové etapy řeči a jejich charakteristika
– podmínky pro správný vývoj řeči
– vnější a vnitřní faktory ovlivňující vývoj řeči
– prevence vad a stimulace fyziologického vývoje u dětí různého věku
– osvětlení pojmu narušená komunikační schopnost (NKS)
– nejčastější druhy narušené komunikační schopnosti
– možnosti, jak pracovat s dětmi, které mají diagnostikovanou NKS
– rozvoj slovní zásoby – aktivní i pasivní slovní zásoba
– rozvoj sluchového vnímání – systematický rozvoj sluchové vnímání, sluchové rozlišování,
– rozvoj fonematického sluchu – práce se slabikou a hláskou
– rozvoj gramatiky jazyka – aplikace gramatických pravidel, výskyt dysgramatismů v řeči
– cvičení na obratnost mluvidel a dechová cvičení
– praktické ukázky – knihy, pracovní sešity, pomůcky
– jak vyrábět pomůcky
Doplňující informace:
vychovatelé školských zařízení
učitelé MŠ