WEB 298 Od skupinové práce ke kooperativnímu učení – webinář 17.09.2025, 9:00–16:00

Pořádá Descartes v.o.s.

 
Seminář nabízí účastníků krátký náhled do Komenského didaktických zásad, rozděluje výukové metody z několika hledisek, nabídne pohled do obecných zásad interaktivní výuky se zdůrazněním změny role učitele. V praktických dovednostech (třífázový rozhovor) si účastníci ověří, k jakým cílům vede vzájemná spolupráce žáků, vyvodí si tvorbu, pravidla a role žáků při práci ve skupině i kritéria hodnocení skupinové práce. V praktických činnostech (soustředné kruhy, překřížené skupiny, bzučící skupiny, metoda barevných papírů + I.N.S.E.R.T.) vyvozují znaky a výhody kooperativního učení pro žáka i učitele. Komenského didaktické zásady – 20 min. Obecné zásady interaktivní výuky – 25 min Změna role učitele v době kurikulární reformy školství – 45 min Přestávka 30 minut Spolupráce učitelů i žáků jako prostředek k rozvoji klíčových kompetencí a zvýšení efektivity výchovně vzdělávacího procesu – 45 min Skupinová práce – pravidla, role, kritéria hodnocení – 90 min Přestávka 30 minut Kooperativní učení – obecné zásady, role učitele i žáka při kooperativním učení, hodnocení – 90 min Přestávka 30 minut Výhody a nevýhody skupinové práce a kooperativního učení – 45 min

Doplňující informace: