Pořádá Zřetel, s.r.o.
– ontogenetický vývoj řeči, vývojové etapy řeči a jejich charakteristika 
– podmínky pro správný vývoj řeči 
– vnější a vnitřní faktory ovlivňující vývoj řeči 
– prevence vad a stimulace fyziologického vývoje u dětí různého věku
– osvětlení pojmu narušená komunikační schopnost (NKS) 
– nejčastější druhy narušené komunikační schopnosti 
– možnosti, jak pracovat s dětmi, které mají diagnostikovanou NKS 
– rozvoj slovní zásoby – aktivní i pasivní slovní zásoba
– rozvoj sluchového vnímání – systematický rozvoj sluchové vnímání, sluchové rozlišování, 
– rozvoj fonematického sluchu – práce se slabikou a hláskou 
– rozvoj gramatiky jazyka – aplikace gramatických pravidel, výskyt dysgramatismů v řeči 
– cvičení na obratnost mluvidel a dechová cvičení
– praktické ukázky – knihy, pracovní sešity, pomůcky 
– jak vyrábět pomůcky 
Doplňující informace:
vychovatelé školských zařízení
učitelé MŠ
					
