ČJ 384 Exkurze do moderní literatury pro děti a mládež 25.05.2026, 9:00–14:00

Pořádá Descartes v.o.s.

 
Obsah semináře vychází z analýzy kurikulí zemí, jejichž žáci se ve čtenářské gramotnosti opakovaně nacházejí na předních místech (průzkumy PISA). Základní rozdíl spočívá v tom, že se tito žáci od počátku učí pracovat s intencionálními texty, jimž bez problémů rozumějí. České učebnice naopak často pracují s ukázkami z literatury pro dospělé čtenáře, což někdy může vést k neporozumění a k demotivaci žáků. Jestliže literatura pro děti a mládež (LPDM) v učebnicích není patřičně zastoupena, je na učiteli, aby ji svým žákům přiblížil sám. K tomu je třeba, aby sledoval její vývoj.  V dnešní době vychází obrovské množství literatury určené dětem a mládeži, je tedy pro učitele časově velmi náročné se v této oblasti náležitě orientovat. Seminář jim má být v tomto ohledu oporou. Rozpis obsahu: Úvod Čtenářská gramotnost a výběr literárních ukázek v učebnicích v zahraničí a u nás. Výsledky ankety mezi žáky a studenty, které knihy by doporučili k využití ve škole.                                                                                       Jak rozlišit kvalitní a nekvalitní literaturu (vytváření čtenářského vkusu).                          Autoři a díla, jejichž obliba přetrvala do současnosti (v minulosti zakázaná literatura, exilová literatura, samizdat).                                                                                Čeští autoři od 2. poloviny 20. století do současnosti – přehled podle žánrů      Pohádka, dětský hrdina (řešení problémů, vztahy v rodině, drogy atd.), romská a menšinová problematika, obrázková kniha (mezipředmětové vztahy), komiks atd. Poezie pro děti a mládež. Rozvíjení smyslu pro krásu jazyka, estetického cítění, výchova prostřednictvím poezie atd.                                                                                                                                                                                                                      Zahraniční autoři od 2. poloviny 20. století do současnosti – přehled podle žánrů               Pohádky, příběhy s dětským a dospívajícím hrdinou (problematika šikany, vztahů ve škole a v rodině, řešení ekologických aktivit, handicapy a odlišnost atd.                                                                                                                                                                                                                                                                                    Deníková literatura, židovská problematika, horor, sci-fi, literatura fantasy, komiks, poezie.                                                                                                                    Učitelé získají tipy, na co se zaměřit při výběru vhodných textů. Na vybraných ukázkách si vyzkoušejí některé metody práce s textem.                V závěru proběhne evaluace, diskuse a sdílení zkušeností z praxe.                   

Doplňující informace: