DVPP – NotebookLM jako osobní studijní asistent pedagoga I – základy – on-line webinář

Pořádá Počítačová služba s.r.o.

 

nebo-li Základy práce se zdroji a porozumění textu

 

Cíl kurzu

Pedagog se naučí efektivně pracovat s NotebookLM jako nástrojem pro analýzu, shrnutí a porozumění výukovým textům.

 

Organizační informace

Podle podmínek vzdělávání v rámci DVPP je možné minimální požadovanou dotaci 8 hodin vzdělávání absolvovat v rámci jedné vzdělávací. aktivity, případně lze naplnit absolvováním více vzdělávacích aktivit v kratší hodinové dotaci. Celkový součet hodinové dotace aktivit vzdělávání jednoho pracovníka ve vzdělávání však musí být min.8 hodin. Pro jednoho pracovníka je možné sčítat různé formy a různá témata vzdělávání.

Po ukončení webináře mají účastníci přístup na jeho záznam až po dobu 90 dnů.

Obsah školení

Co je NotebookLM a proč je pro pedagoga užitečný

Cíl bloku:
Účastník porozumí principu NotebookLM a rozdílu oproti běžným chatbotům.

Obsah:

• Co je NotebookLM
• Rozdíl: ChatGPT × NotebookLM
• Jak NotebookLM „čte“ zdroje
• Bezpečnost, práce s daty, GDPR
• Praktické příklady využití ve škole

Praxe:

• Přihlášení a založení notebooku
• Vytvoření nového sešitu
• Nahrání vlastního zdroje (PDF, text, prezentace)

Práce se zdroji a porozumění textu

Cíl bloku:
Pedagog dokáže z rozsáhlých textů rychle získat přehled a klíčové informace.

Obsah:

• Typy zdrojů (PDF, Word, odkazy, poznámky)
• Shrnutí textu pro pedagoga
• Shrnutí textu pro žáky
• Vysvětlení složitých pasáží „lidskou řečí“
• Práce s citacemi

Praxe:

• Shrnutí kapitoly učebnice
• Vytvoření přehledu klíčových pojmů
• Vysvětlení pojmu pro různé věkové úrovně

Strukturování a organizace informací

Cíl bloku:
Pedagog umí vytvářet přehledy, osnovy a systematizovat učivo.

Obsah:

• Tvorba osnov
• Myšlenkové mapy
• Vytváření tematických přehledů
• Příprava studijních materiálů

Praxe:

• Vytvoření osnovy tématu
• Generování myšlenkové mapy
• Příprava přehledu k opakování

NotebookLM jako nástroj přípravy na hodinu

Cíl bloku:
Pedagog připraví základ hodiny pomocí NotebookLM.

Obsah:

• Návrh struktury hodiny
• Vytváření otázek
• Diferenciace textu
• Příprava podkladů pro prezentaci

Praxe:

• Příprava jednoduché vyučovací hodiny
• Návrh kontrolních otázek
• Vytvoření krátkého přehledu pro žáky

 

Vstupní požadavky

Způsob ukončení

Výstupní doklad

Doplňující informace: