Sebepoznání aneb Já x Já = Já na druhou (16h)

Pořádá Společnost pro kvalitu školy, z. s.

 
Lidé působící v pomáhajících profesích, za které lze označit i profesi pedagoga, věnují převážnou část své pozornosti svým klientům, svým svěřencům, svým kolegům, partnerům. Jejich pozornost je zaměřena především na to, aby svým působením naplňovali cíle předem stanovené, zvnějšku doporučené. Od pedagoga se očekává v první řadě jakési zprostředkování informací s co nejlepším očekávaným výsledkem. Také se od něj vyžaduje, aby to byla osobnost oboru znalá, vyrovnaná, schopná pravidelné sebereflexe, permanentně se vzdělávající. Je potřeba zdůraznit, že v dnešní době lze vnímat učitele už nejen jako jediného nositele informací, nýbrž jako průvodce učením. S tím je taky spojeno zaměření pozornosti na to, jak co udělat, zařídit, vymyslet, uskutečnit, dotáhnout do konce, zreflektovat.

Ale co pozornost namířená k sobě? Kdy si udělat čas na sebe? Jak sám sebe aktualizovat? Umím to? Dokážu to?
Záměrem vzdělávacího programu je poskytnout pedagogům prostor a čas na vlastní sebereflexi. Prostřednictvím prožitkových a projektivních technik jim umožnit věnovat se sami sobě. Cílem semináře je posílení pocitu vlastní hodnoty, objevování a uvědomění si svých silných stránek, uvědomování si svých kvalit, mít možnost vytvořit si svůj plán individuálního rozvoje, rozvinout dovednost kreativity a dovednost formulace popisné zpětné vazby.

Účastníci se prostřednictvím cílených výcvikových aktivit budou zabývat především sami sebou, svými postoji, svými emocemi, svým stylem jednání v komunikaci, svými kvalitami, pocitem vlastní hodnoty a možnostmi dalšího rozvoje. Základem jejich uvědomění budou především reflektivní postupy s uplatněním principu individualizace.

Doplňující informace: