Pořádá Společnost pro kvalitu školy, z. s.
Tak jako se mění cíle vzdělávání, tak by se měly také měnit způsoby profesního rozvoje pedagogů. Přechod od kvalifikačního modelu ke kompetenčnímu modelu je nutný i v této oblasti vzdělávání. Zatímco dříve stačily pedagogům nové informace z vlastního oboru, které šlo nejsnáze získat prostřednictvím přednášky, semináře, kurzu či studia na vysoké škole, kurikulární reforma předpokládá, že pedagogové se budou posouvat taktéž ve svých dovednostech. A právě jednou z nejefektivnějších forem podpory získávání dovedností je mentoring. Cílem kurzu je tedy posílit mentorské dovednosti účastníků k tomu, aby byli lépe vybaveni dovednostmi poskytovat kolegiální podporu svým kolegům – pedagogům. Kurz je určen vedoucím i pedagogickým pracovníkům škol, kteří pracují jako externí nebo interní mentoři, nebo alespoň používají mentorský přístup v podpoře profesního rozvoje svých kolegů. Předpokládá se, že si účastníci budou přinášet příklady z vlastní praxe, ke kterým dostanou zpětnou vazbu od mentorů i skupiny.
Doplňující informace:
učitelé 1. stupně
učitelé 2. stupně
učitelé gymnázií
učitelé SOŠ a SOU
učitelé speciálních škol
učitelé ZUŠ a SUŠ