Popis akce
Společně vytvoříme přehled nejčastěji používaných metod aktivního učení – tedy učení, při kterém je žák aktivní. Na praktickém příkladu si ukážeme, jak lze tyto metody v rámci výuky řadit do funkční vyučovací jednotky, při které se žák učí nejen daný obsah, ale i důležité životní dovednosti. Východiskem tohoto tématu je konstruktivistická pedagogika, která vychází z předpokladu, že si žák svoje vlastní poznání buduje (konstruuje) sám na základě svých praktických zkušeností. Základem je model třífázového učení: evokace – uvědomění si významu – reflexe (dále jen E-U-R). Na základě sdílených zkušenosti a s podporou vytvořeného zásobníku metod si vytvoříte prvotní nástřel aplikace modelu E-U-R do svého předmětu. Každý účastník obdrží přehled vybraných metod vč. jejich popisu v elektronické podobě. Toto téma významně souvisí se zaváděním inkluzívního vzdělávání do praxe škol.Doplňující informace
- Místo konání
- Celá ČR
- Cíl akce
- Účastník umí vyjmenovat příležitosti, jak metody aktivního učení přispívají k inkluzi, vysvětlit proč je dobré metody aktivního vyučování používat, vytvořit přehled používaných metod aktivního učení a doplnit jej o metody nové.
- Kontaktní e-mail
- sasa.dobrovolna@kvalitaskoly.cz
- Kontaktní tel.
- +420 603 727 081
- Poznámka k ceně
- Cena semináře bude upřesněna na základě naší komunikace s vedením školy, dle konkrétních požadavků školy, zvolené organizaci semináře, počtu účastníků atd.
- Typ akce
- Cílová skupina
- Poznámka
- Osobnostně sociální rozvoj
