Pořádá INFRA, s.r.o.
Obsahem vzdělávacího programu je zasazení čtenářské a pisatelské gramotnosti (ZGC) do souvislosti s revidovaným RVP ZV.
Přinese uvědomění, že jejich rozvoj není pouze záležitostí českého jazyka, ale že rozvoj nastává zejména využíváním této gramotnosti i v dalších vyučovacích předmětech. Nově je v RVP ZV ke čtenářské gramotnosti přiřazena i pisatelská.
V kurzu proběhne výměna poznatků z praxe a zkušeností s metodami, které učitelé mají k dispozici při práci se žáky. Účastníci se seznámí s postupy pro rozvoj čtenářství a čtenářských dovedností u žáků. Dále pak s tím, jak očekávané výsledky učení vyhodnocovat.
Účastníci budou mít možnost na konkrétních příkladech získat představu, jak ke čtenářské a pisatelské gramotnosti přistupovat, pojmenují úskalí a možnosti, jak jim čelit.
Teoretická část kurzu:
- zapracování čtenářské a pisatelské gramotnosti do ŠVP,
- vazby mezi očekávanými výsledky učení ZGC vyučovacích předmětů,
- čtenářství, čtení, čtenářská a pisatelská gramotnost, zdroje a materiály,
- postupy pro rozvoj čtenářské a pisatelské gramotnosti,
- metody a formy práce, které se v praxi osvědčily, jejich uplatnitelnost i v jiných vyučovacích předmětech,
- vyhodnocování dosažení očekávaných výsledků učení čtenářské a pisatelské gramotnosti.
Praktická část kurzu:
- Diskuse nad konkrétními situacemi.
Cílem je porozumění procesu rozvoje čtenářské a pisatelské gramotnosti, jejich postupnému rozvoji a vyhodnocování. Formou příkladů z praxe a volné diskuse proběhne výměna zkušeností s přístupem k ZGC na jednotlivých školách. Účastníci budou konzultovat situace, které ve školách v této oblasti běžně nastávají.
Doplňující informace:
učitelé 2. stupně
učitelé 1. stupně