Pořádá INFRA, s.r.o.
Termín:na klíč
Cena:2190
V průběhu interaktivního webináře se zaměříme na to, jak a proč různé typy hodnocení pomáhají (nebo naopak nepomáhají) ke zlepšení práce dítěte.
Co je základem formativního hodnocení, jaké jsou jeho přínosy pro dítě, skupinu i práci učitele? Jak je možné pozitivně přijímat chybu, jak poskytnout čitelnou zpětnou vazbu? V praktických příkladech si vyzkoušíme některé metody formativního hodnocení v praxi.
Obsah webináře v bodech:
- Vzdělávací a sociální dimenze různých typů hodnocení (jak způsob hodnocení ovlivňuje motivaci k učení, vztahy k učiteli i mezi dětmi navzájem)
- Možná rizika normativního hodnocení (porovnávání s druhými, s “normou”), možné problémy vyplývající ze sumativního hodnocení, jak rizikům hodnocení předcházet
- Základní rysy a principy formativního hodnocení a jeho přínosy pro děti a učitele
- Etapy pedagogického procesu v kontextu formativního hodnocení
- Jak nastavit vhodné podmínky pro formativní hodnocení, proces individualizace ve vzdělávání, přínos a možnosti portfolia dítěte
- Poskytování srozumitelné zpětné vazby, vhodné formulace
- Aktivizace dětí ve vzdělávání (stanovování cílů i hodnocení jejich naplnění spolu s dětmi)
- Některé techniky formativního hodnocení využitelné v práci s předškolními a školními dětmi – konkrétní využití, praktická cvičení
- Diskuse, otázky a odpovědi, doporučená literatura
Doplňující informace:
Kontaktní email:infra@infracz.cz
Kontaktní tel.:568 851 733
Oblast:jiné (ostatní akce)
Cílová skupina:učitelé MŠ
učitelé 1. stupně
vychovatelé školských zařízení
učitelé 1. stupně
vychovatelé školských zařízení

