Popis akce
Vzdělávací program se zaměřuje na praktický a vyvážený rozvoj digitální kompetence dětí předškolního věku v souladu s revidovaným RVP PV. Propojuje tři roviny: proč (porozumění tomu, co digitální kompetence v předškolním věku vlastně je); co (konkrétní návrhy vzdělávacích činností napříč všemi vzdělávacími oblastmi, včetně těch, které rozvíjejí digitální myšlení zcela bez technologií;) a jak s rozvahou (zvládnutí rizik, roli učitele, spolupráci s rodiči aj.)
Účastníci získají teoretický základ i zásobník ověřených činností, které mohou zařadit v individualizované podobě do své pedagogické praxe. Lektorka čerpá z dlouholeté praxe v českých i londýnských mateřských školách a vede účastníky k tomu, aby technologie vnímali jako jeden z mnoha nástrojů v předškolním vzdělávání.
Program klade důraz na střední cestu mezi digitálním nadšením a odmítáním a na to nejcennější v mateřské škole — spontánní hru, pohyb, tvořivost a lidské vztahy.
Doplňující informace
- Místo konání
- ONLINE
- Cíl akce
- Po absolvování vzdělávacího programu účastník:
vysvětlí, co zahrnuje digitální kompetence v předškolním věku podle revidovaného RVP PV
rozliší tři očekávané výsledky učení (badatelské využití technologií, rozlišování přínosů a rizik, informatické myšlení)
posoudí přínosy a rizika digitálních technologií pro děti předškolního věku
navrhne opatření pro udržení rovnováhy mezi digitálními a nedigitálními činnostmi
navrhne a naplánuje konkrétní vzdělávací nabídku rozvíjející digitální kompetenci ve vlastní třídě — napříč vzdělávacími oblastmi, s technologiemi i bez nich — a promyslí ji pomocí rámce „Tří C" (Child, Content, Context). - Kontaktní e-mail
- info@zretel.cz
- Kontaktní tel.
- +420 734 839 966
- Typ akce
- Oblast
- Cílová skupina
