Nadcházející akce

březen 2026

02. 03. 26
Metoda KIKUS a jazyková podpora v MŠ – webinář
03. 03. 26
Psychohygiena pro pedagogy – od stresu k rovnováze (nejen při práci se žáky se SVP)
03. 03. 26
Jak komunikovat nejen s dětmi, abychom si rozuměli (webinář)
03. 03. 26
Mindfulness: Síla relaxace a vědomé pozornosti (webinář)
03. 03. 26
Ekohry, bylinky a polytechnika pro MŠ (webinář)
03. 03. 26
Diagnostika v bačkůrkách (webinář)
03. 03. 26
Znám Wordwall… Ale využívám ho naplno?
04. 03. 26
Psychosomatika – propojení těla, mysli a emocí (webinář)
04. 03. 26
Tvořivá hra v MŠ a její začlenění do ŠVP (webinář)
04. 03. 26
WEBINÁŘ: Muzikohravé probouzení jara
05. 03. 26
Ještě nebyl v PPP, ale pomoc potřebuje hned
05. 03. 26
Jak úspěšně pracovat s emocemi (webinář)
05. 03. 26
Zážitkové hry pro děti v přírodě (webinář)
05. 03. 26
Efektivní komunikace s rodiči asertivní kooperativní metodou win-win (webinář)
05. 03. 26
Formativní hodnocení jako nástroj ke sledování individuálních vzdělávacích pokroků dítěte (webinář)
05. 03. 26
Učení v pohybu: QR kódy a běhací diktáty
06. 03. 26
Změny v RVP PV: Jak upravit ŠVP v praxi
06. 03. 26
Signály SPU na počátku školní docházky (Test rizika poruch čtení a psaní pro rané školáky)
06. 03. 26
Znám Wordwall… Ale využívám ho naplno?
06. 03. 26
Digitální technologie ve výuce a jak je využívat efektivně a kreativně (8h)
07. 03. 26 ~ 15. 03. 26
Hry s rytmem a pohybem pro děti
07. 03. 26 ~ 28. 08. 26
Studium pedagogiky pro asistenty pedagoga
09. 03. 26 ~ 18. 05. 26
Studium pedagogiky pro vychovatele – kombinované
09. 03. 26
Co ve třídě funguje dřív než metody a učebnice
09. 03. 26
Přírodniny v hlavní roli aneb nekonečný zdroj inspirace a kreativity najdeš všude kolem sebe (webinář)
09. 03. 26 ~ 07. 06. 26
Studium pedagogiky pro asistenty pedagoga – kombinované
09. 03. 26
Pedagogický time management III. -Delegování ve školním prostředí s jistotou(8 hod prezenčně)
10. 03. 26
Program pro rozvoj pracovního tempa (ROPRATEM)
10. 03. 26 ~ 11. 03. 26
Čtenářské strategie (webinář)
10. 03. 26
Moderní metody ve vzdělávání (webinář)
10. 03. 26
Jak na rozvoj pohybových dovedností dětí předškolního věku? (webinář)
10. 03. 26
Emoce pod kontrolou (webinář)
10. 03. 26
Metodika vedení třídnických hodin na 2. stupni a střední škole – webinář
11. 03. 26
Jak vypnout negativní myšlení a přepnout mysl na lepší život (webinář)
11. 03. 26
Psychické problémy dětí v současné škole (webinář)
11. 03. 26
Plánování, metodika a organizace práce pedagoga (webinář)
11. 03. 26
Hry na akce – ven i do místnosti II.
11. 03. 26
Jak na rozvoj výtvarných dovedností dětí předškolního věku? (webinář)
11. 03. 26
Sexuální výchova v mateřské škole (webinář)
11. 03. 26 ~ 12. 03. 26
Hravá grafika – základy grafických technik pro pedagogy MŠ a ZŠ
12. 03. 26 ~ 11. 03. 27
Studium pro koordinátory ŠVP 250 e-learningová forma
12. 03. 26
Technologie ve výuce jazyků (český i cizí) a jak je využívat efektivně a kreativně (webinář)
12. 03. 26
Umělecká gramotnost – Jaro s pastely / Re-malba
12. 03. 26
Tvořivá a zážitková práce s pohádkovou knihou (webinář)
12. 03. 26
Psychohygiena pedagoga jako prevence syndromu vyhoření (webinář)
12. 03. 26
Jak vyladit komunikaci – vidím, slyším, vnímám a rozumím sobě i dětem
12. 03. 26
Sebepéče jako cesta k inkluzi ve škole
12. 03. 26
Autoevaluace školy v praxi – interní evaluace jako nástroj rozvoje školy (webinář)
13. 03. 26
Nekomunikativní dítě v MŠ – jak navázat kontakt a podpořit komunikaci
13. 03. 26
Umělá inteligence jako pomocník pedagoga (webinář)
13. 03. 26
Rozvoj dovedností pro úspěšné čtení i u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (webinář)
16. 03. 26 ~ 08. 06. 26
Studium pro zástupce ředitelů a vedoucí učitele MŠ – odemykání potenciálu středního managementu
16. 03. 26
Vyučování cizím jazykům u žáků se SPU
16. 03. 26 ~ 21. 06. 26
Studium pedagogiky pro vychovatele – kombinované
16. 03. 26
Polytechnická výchova a rozvoj smyslového vnímání (webinář)
16. 03. 26
Myšlenkové mapy (webinář)
17. 03. 26
Umělá inteligence ve škole: Praktická pomoc ve výuce i mimo ni
17. 03. 26 ~ 18. 03. 26
Sociálně emoční učení (webinář)
17. 03. 26
Zvládání stresu pro pedagogické pracovníky (webinář)
17. 03. 26
Učitelův restart (webinář)
17. 03. 26
Umění práce s chybou
17. 03. 26
Hry na akce – ven i do místnosti II.
17. 03. 26
Environmentální výchova v MŠ (webinář)
17. 03. 26
Rozvoj řeči u dětí v předškolním období (webinář)
17. 03. 26
Jazyková diagnostika dětí předškolního věku – webinář
17. 03. 26
Psychohygiena učitele: praktické techniky zvládání stresu
18. 03. 26
Jak mít v souladu svůj ŠVP MŠ dle NOVÉHO RVP PV?
18. 03. 26
Životní stabilita pedagoga (webinář)
18. 03. 26
Komunikace, která funguje (webinář)
18. 03. 26
Podpora psychické odolnosti (webinář)
18. 03. 26
Asertivita v životě pedagoga (webinář)
18. 03. 26
Hry na školy v přírodě a pobytové akce
18. 03. 26
Tvorba ŠVP PV v souladu s revidovaným RVP PV (webinář)
18. 03. 26
Kurz kritického myšlení kontrafaktuální metodou (Co by se stalo, kdyby…) s využitím AI-asistenta (webinář)
18. 03. 26 ~ 25. 03. 26
Webinář: Učební úlohy ve výuce ruského jazyka
19. 03. 26
Digitipy pro přípravu a realizaci výuky na ZŠ (webinář)
19. 03. 26
Zásobník aktivit pro dvojice a týmy v hodinách AJ – Zásobník III. (webinář)
19. 03. 26
Umělecká gramotnost – Kouzlo otisku (grafické techniky v MŠ a ZŠ)
19. 03. 26
Přetrvávající primární reflexy (webinář)
19. 03. 26
Emoční management pro pedagogy (webinář)
19. 03. 26
Poruchy chování u dětí předškolního věku z pohledu pedagoga (webinář)
19. 03. 26 ~ 08. 12. 26
Učitel koučem – koučovací styl vedení žáků – základní kurz
20. 03. 26
Syndrom vyhoření – jak mu předcházet a jak o sebe pečovat (webinář)
20. 03. 26
Dejme každému šanci prožít úspěch – motivace a aktivizace žáků (webinář)
21. 03. 26 ~ 22. 03. 26
Hravá grafika – základy grafických technik pro pedagogy MŠ a ZŠ
23. 03. 26 ~ 24. 03. 26
KURZ ADMINISTRÁTORŮ TESTŮ KOGNITIVNÍCH SCHOPNOSTÍ WOODCOCK-JOHNSON IV
23. 03. 26
Lidové zvyky a jejich význam a využití při práci s dětmi (webinář)
23. 03. 26 ~ 25. 05. 26
Studium pedagogiky pro vychovatele – kombinované
23. 03. 26
Obtížné situace a konflikty na školách a jejich zvládání
23. 03. 26
Aktivity pro trénink paměti a pozornosti (webinář)
23. 03. 26
Pedagogický time management I. – základy práce s časem (8 hod prezenčně)
23. 03. 26 ~ 26. 03. 26
ON-LINE KONFERENCE: Děti, emoce a vztahy 2026
23. 03. 26
Time management
24. 03. 26
„Přijdu na to sám“ – rozvoj polytechnických kompetencí v předškolním vzdělávání
24. 03. 26
Ekohry, bylinky a polytechnika pro ZŠ (webinář)
24. 03. 26
Loutka – motivující prvek v tvořivé a prožitkové práci s dětmi (webinář)
24. 03. 26
Efektivní komunikace s rodiči asertivní kooperativní metodou win-win
24. 03. 26
Hry na školy v přírodě a pobytové akce
24. 03. 26
Zdravotní tělesná výchova v mateřské škole (webinář)
24. 03. 26
Začínající učitelka v mateřské škole (webinář)
24. 03. 26
Komunikace s rodiči v MŠ (webinář)
25. 03. 26
Relaxační a dechové techniky proti stresu (webinář)
25. 03. 26
Wellbeing: Jak ovlivnit životy učitelů k harmonické rovnováze, bezpečnosti a stabilitě (webinář)
25. 03. 26
Psychohygiena pedagoga jako prevence syndromu vyhoření
25. 03. 26
Hlas jako nástroj učitele (webinář)
25. 03. 26
Hry na akce – ven i do místnosti II.
25. 03. 26
Dvouleté dítě ve vzdělávacím zařízení (webinář)
26. 03. 26
Zajímavé techniky a nápady ve výtvarné práci s dětmi (webinář)
26. 03. 26
Keramika I. – nejen pro začátečníky
26. 03. 26
Efektivní komunikace s rodiči asertivní kooperativní metodou win-win
26. 03. 26
Plán uvádění učitelky do praxe MŠ (webinář)
27. 03. 26
Pokročilé techniky a možnosti využití umělé inteligence v práci pedagoga (webinář)
27. 03. 26
Hlasová hygiena a efektivní mluvený projev pro pedagogy (webinář)
27. 03. 26
Emoční inteligence při práci pedagoga (webinář)
27. 03. 26
Digitální technologie ve výuce a jak je využívat efektivně a kreativně (4h a bez AJ)
28. 03. 26 ~ 29. 03. 26
Impulzy – tvořivý ateliér
30. 03. 26
CAS 2 – zaškolení v užívání diagnostického nástroje
30. 03. 26 ~ 28. 06. 26
Studium pedagogiky pro asistenty pedagoga – kombinované
30. 03. 26
Stravitelná matematika
31. 03. 26
Neklidné dítě – problematika ADHD, ADD (webinář)
31. 03. 26
Roboti a mikroskopy pro MŠ a ZŠ (webinář)
31. 03. 26 ~ 01. 04. 26
Formativní hodnocení (webinář)
31. 03. 26
Efektivní komunikace
31. 03. 26
Keramika I. – nejen pro začátečníky
31. 03. 26
Hry na školy v přírodě a pobytové akce
31. 03. 26
Efektivní postupy v řešení šikany (webinář)
31. 03. 26
Jak na rozvoj hudebních dovedností dětí předškolního věku? (webinář)
31. 03. 26
Jak na rozvoj dovedností dětí předškolního věku v oblasti sebeobsluhy a pracovních činností? (webinář)
31. 03. 26 ~ 13. 11. 26
Ředitel koučem – koučovací styl vedení školy – základní kurz
31. 03. 26
Charakterová výchova v třídnické hodině

duben 2026

01. 04. 26
Asertivní řešení problémů (webinář)
01. 04. 26
Základy koučovacího přístupu pro pedagogy
01. 04. 26
Rituály v mateřské škole a v dětských skupinách (webinář)
01. 04. 26
Diagnostika v bačkůrkách (webinář)
01. 04. 26
Hry na akce – ven i do místnosti II.
01. 04. 26
Obtížné situace a konflikty na školách a jejich zvládání (webinář)
01. 04. 26
Logopedické minimum – vzdělávání dětí s narušenou komunikační schopností (webinář)
07. 04. 26 ~ 30. 06. 26
Studium pedagogiky pro vychovatele – kombinované
07. 04. 26
Učitelův restart (webinář)
08. 04. 26
Předškolák s problémovým chováním
08. 04. 26
Mindfulness: Síla relaxace a vědomé pozornosti (webinář)
08. 04. 26
Jak si získat rodiče žáků (webinář)
08. 04. 26
Psychické problémy dětí v současné škole (webinář)
08. 04. 26 ~ 09. 04. 26
Wellbeing jako součást sociálně-emočních dovedností (webinář)
08. 04. 26
Trénink komunikačních dovedností a asertivity (webinář)
08. 04. 26
Organizace neorganizovaného aneb jak na školu v přírodě (webinář)
08. 04. 26
Hry na akce – ven i do místnosti
08. 04. 26 ~ 18. 12. 26
Studium pro ředitele škol a školských zařízení – kombinované
08. 04. 26
Rozvoj kreativity a kreativního myšlení pedagoga (webinář)
08. 04. 26
WEBINÁŘ: Pozornost Klíč k chování dětí
08. 04. 26
Praktická pedagogika
09. 04. 26
Slavnosti ve škole a jiné společné aktivity se vstupem rodičů do spolupráce se školou (webinář)
09. 04. 26 ~ 30. 04. 27
Studium k výkonu specializované činnosti – tvorba a následná koordinace školních vzdělávacích programů a vzdělávacích programů vyšších odborných škol – online
09. 04. 26
Technologie ve výuce jazyků (český i cizí) a jak je využívat efektivně a kreativně (webinář)
09. 04. 26
Snoezelen koutky a senzorické stany pro zklidnění a podporu učení ve školách, školkách (webinář)
09. 04. 26
Efektivní komunikace s rodiči asertivní kooperativní metodou win-win (webinář)
09. 04. 26 ~ 07. 05. 26
Webinář: Teorie relativity, génius Einstein a revoluce ve fyzikálním smýšlení
10. 04. 26
ACFS – zaškolení v užívání diagnostického nástroje
10. 04. 26
Jak komunikovat nejen s dětmi, abychom si rozuměli (webinář)
10. 04. 26 ~ 10. 05. 26
Zdravotník/Zdravotnice zotavovacích akcí
10. 04. 26
Pohoda ve třídě začíná v hlavě – prevence a podpora duševního zdraví (webinář)
10. 04. 26
Cíl není téma hodiny
11. 04. 26 ~ 12. 04. 26
Muzikorelaxace
13. 04. 26 ~ 14. 04. 26
Specifické poruchy učení
13. 04. 26
Hravá cesta k výtvarnému myšlení aneb Jak rozvíjet kreativitu prostřednictvím hry (webinář)
13. 04. 26
Co ve třídě funguje dřív než metody a učebnice
13. 04. 26 ~ 26. 06. 26
Podpora přirozeného rozvoje řeči u dětí – primární logopedická prevence (kombinované)
13. 04. 26 ~ 26. 06. 26
Podpora přirozeného rozvoje řeči u dětí – primární logopedická prevence (kombinované)
13. 04. 26
Rozvoj kreativity a kreativního myšlení pedagoga
13. 04. 26 ~ 27. 04. 26
Webinář: Výukové aktivity a didaktické přístupy podporující rozvoj kritického myšlení žáků na ZŠ a SŠ
13. 04. 26
Pedagogický time management III. -Delegování ve školním prostředí s jistotou(8 hod prezenčně)
13. 04. 26
Respektující komunikace v pedagogické praxi
14. 04. 26
Rizikové chování pro asistenty pedagoga (webinář)
14. 04. 26
Drobné hry pro děti mladšího školního věku
14. 04. 26
Aktivity pro trénink paměti a pozornosti (webinář)
14. 04. 26
Asertivita v životě pedagoga
14. 04. 26
Deskové hry a jak využít či přenést herní princip do pedagogické praxe
14. 04. 26 ~ 15. 04. 26
Objev malbu a kresbu – základy technik pro pedagogy MŠ a ZŠ
14. 04. 26
Psychohygiena učitele: praktické techniky zvládání stresu
15. 04. 26
Pedagogická diagnostika dítěte v MŠ
15. 04. 26
Logopedie každý den cíleně a hravě
15. 04. 26
AI pro řízení školy prakticky: Kde všude lze ušetřit čas při současném zvýšení kvality výstupů (webinář)
15. 04. 26
Základy osobnostně sociálního rozvoje (webinář)
15. 04. 26 ~ 16. 04. 26
Metodika vedení třídnických hodin (webinář)
15. 04. 26
Kurz první pomoci se zaměřením na dětský věk
15. 04. 26
Obtížné situace a konflikty na školách a jejich zvládání
15. 04. 26
Jak s umělou inteligencí rozvíjet lidské schopnosti ve škole (webinář)
15. 04. 26
Emoce pod kontrolou (webinář)
15. 04. 26
Drobné hry pro děti mladšího školního věku II.
16. 04. 26
Keramika v pedagogické praxi – materiály, techniky a inspirace pro práci s dětmi (webinář)
16. 04. 26
Jak úspěšně pracovat s emocemi (webinář)
16. 04. 26
Přetrvávající primární reflexy (webinář)
16. 04. 26
Neuro-motorická (ne)zralost v praxi: Jak nezralé reflexy ovlivňují motoriku, chování a učení (webinář)
16. 04. 26
Efektivní komunikace s rodiči asertivní kooperativní metodou win-win
16. 04. 26
Autoevaluace školy v praxi – interní evaluace jako nástroj rozvoje školy (webinář)
17. 04. 26
Umělá inteligence jako pomocník pedagoga (webinář)
17. 04. 26 ~ 18. 04. 26
Výuka, která baví žáky i učitele: Hry pro diferenciaci a snadné přípravy s AI
20. 04. 26
Hraj co chceš – rozvoj asociačního myšlení a paměti
20. 04. 26
Motivační pohybové hry (webinář)
20. 04. 26 ~ 19. 07. 26
Studium pedagogiky pro asistenty pedagoga – kombinované
20. 04. 26
Psychohygiena pedagoga jako prevence syndromu vyhoření (webinář)
20. 04. 26
Tvorba ŠVP PV v souladu s revidovaným RVP PV (webinář)
20. 04. 26
Jak vyladit komunikaci – vidím, slyším, vnímám a rozumím sobě i dětem
21. 04. 26
Tvořivá hra v MŠ a její začlenění do ŠVP (webinář)
21. 04. 26
Kurz efektivního učení, rozvoje paměti – Metoda 3T (webinář)
21. 04. 26
Polytechnické vzdělávání dětí v mateřské škole (webinář)
21. 04. 26
Komunikace s rodiči v MŠ (webinář)
21. 04. 26
Drobné hry pro děti mladšího školního věku II.
22. 04. 26
Rozvoj kreativního myšlení (webinář)
22. 04. 26
Motivace k vyrovnanému pracovnímu a osobnímu životu (webinář)
22. 04. 26 ~ 23. 04. 26
Čtenářské strategie (webinář)
22. 04. 26
Úvod do práce s žáky v multisenzorickém prostředí (snoezelen)
22. 04. 26
Myšlenkové mapy (webinář)
22. 04. 26
Hlas jako nástroj učitele (webinář)
22. 04. 26
Deskové hry a jak využít či přenést herní princip do pedagogické praxe
22. 04. 26
WEBINÁŘ: Individuální rozhovory pedagoga s žáky
23. 04. 26 ~ 24. 04. 26
Kognitivní stimulace paměti a pozornosti prostřednictvím intervenčního programu PAMIS
23. 04. 26
Keramika II. – další techniky a způsoby dekorace
23. 04. 26
Přírodniny v hlavní roli aneb nekonečný zdroj inspirace a kreativity najdeš všude kolem sebe (webinář)
23. 04. 26
Hluk, řeč a učení: jak sluchové vnímání ovlivňuje školní úspěšnost (webinář)
23. 04. 26
Zvládání stresu pro pedagogické pracovníky (webinář)
23. 04. 26
Učitel jako spolutvůrce klimatu třídy (webinář)
23. 04. 26
Formativní hodnocení jako nástroj ke sledování individuálních vzdělávacích pokroků dítěte (webinář)
23. 04. 26
Moderní metody ve vzdělávání (webinář)
23. 04. 26
Řešení nepříznivých výchovných situací z pedagogicko-psychologického hlediska v předškolním zařízení (webinář)
23. 04. 26
Pohyb v praxi: Od her až po kondiční trénink – Inspirace pro MŠ, ZŠ i SŠ
24. 04. 26
Hlasová hygiena a efektivní mluvený projev pro pedagogy (webinář)
24. 04. 26
Jak pracovat s pozorností (webinář)
24. 04. 26
Školní speciální pedagog: klíčová role v týmu školního poradenského pracoviště (webinář)
24. 04. 26
Jak vyladit komunikaci – vidím, slyším, vnímám a rozumím sobě i dětem
24. 04. 26
Tvoříme od podzimu do léta – celoroční inspirace pro pedagogy MŠ a ZŠ- LÉTO
27. 04. 26 ~ 29. 04. 26
Využití počítače/tabletu/telefonu ve výuce (webinář)
27. 04. 26
Poruchy chování pro asistenty pedagoga (webinář)
27. 04. 26 ~ 12. 07. 26
Studium pedagogiky pro vychovatele – kombinované
27. 04. 26
Řízení času s ohledem na osobní vizi (webinář)
27. 04. 26
Jak na rozvoj výtvarných dovedností dětí předškolního věku? (webinář)
27. 04. 26
Jak na rozvoj pohybových dovedností dětí předškolního věku? (webinář)
27. 04. 26
Pedagogický time management II. – Metody, nástroje a chytré cíle (8 hod prezenčně)
28. 04. 26
Komunikace s dětmi aneb proč to neumíme?
28. 04. 26
Začínající asistent pedagoga – co by měli asistent pedagoga i škola vědět (webinář)
28. 04. 26
Zážitkové hry pro děti v přírodě (webinář)
28. 04. 26
Co ve třídě funguje dřív než metody a učebnice
28. 04. 26
Efektivní řešení konfliktů v jednání s rodiči žáků (webinář)
28. 04. 26
Sexuální výchova v mateřské škole (webinář)
28. 04. 26
Environmentální výchova v MŠ (webinář)
28. 04. 26
Deskové hry a jak využít či přenést herní princip do pedagogické praxe
29. 04. 26
Sebepoškozování u dětí (webinář)
29. 04. 26
Tvořivá a zážitková práce s pohádkovou knihou (webinář)
29. 04. 26
Řeč těla a jeho tajemství (webinář)
29. 04. 26
Komunikace, která funguje (webinář)
29. 04. 26 ~ 30. 04. 26
Sociálně emoční učení (webinář)
29. 04. 26 ~ 06. 05. 26
Pedagogická diagnostika v MŠ, tvorba diagnostických materiálů a zpracování pedagogické diagnostiky u konkrétního dítěte pedagogem MŠ (webinář)
29. 04. 26
Netradiční sporty na školní akce
30. 04. 26
Keramika III. – další techniky a způsoby dekorace
30. 04. 26
Závadové chování dětí a mladistvých (webinář)
30. 04. 26
Nekázeň u žáků a její prevence (webinář)
30. 04. 26
Poruchy chování u dětí předškolního věku z pohledu pedagoga (webinář)
30. 04. 26
Začínající učitelka v mateřské škole (webinář)
30. 04. 26
Pohyb v praxi: Od her až po kondiční trénink – Inspirace pro MŠ, ZŠ i SŠ
30. 04. 26
Formativní přístup v matematice

květen 2026

04. 05. 26
Jak využít nástroje umělé inteligence v denní praxi učitele
04. 05. 26
Hněv, agresivita a hranice (webinář)
04. 05. 26
Cíle chytré a chytřejší – SMART a SMARTER technika pro plánování a dokončování úkolů (webinář)
05. 05. 26
Ekohry, bylinky a polytechnika pro MŠ (webinář)
05. 05. 26
Propojování levé a pravé mozkové hemisféry jako součást učení (webinář)
05. 05. 26
Zdravotní tělesná výchova v mateřské škole (webinář)
05. 05. 26
Plán uvádění učitelky do praxe MŠ (webinář)
05. 05. 26
Emoce pod kontrolou (webinář)
05. 05. 26
Deskové hry a jak využít či přenést herní princip do pedagogické praxe
06. 05. 26
Lidové zvyky a jejich význam a využití při práci s dětmi (webinář)
06. 05. 26
Poznání sebe sama – základ růstu (webinář)
06. 05. 26
Jak úspěšně pracovat s emocemi (webinář)
06. 05. 26
Úvod do práce s žáky v multisenzorickém prostředí (snoezelen)
06. 05. 26
Jak na rozvoj hudebních dovedností dětí předškolního věku? (webinář)
06. 05. 26
Psychické problémy dětí v současné škole (webinář)
06. 05. 26
Netradiční sporty na školní akce
07. 05. 26
Keramika III. – další techniky a způsoby dekorace
07. 05. 26
Loutka – motivující prvek v tvořivé a prožitkové práci s dětmi (webinář)
07. 05. 26
Snoezelen koutky a senzorické stany pro zklidnění a podporu učení ve školách, školkách (webinář)
07. 05. 26
Diagnostika v bačkůrkách (webinář)
07. 05. 26
Činnosti pro nadané děti (webinář)
07. 05. 26
Tvorba ŠVP PV v souladu s revidovaným RVP PV (webinář)
07. 05. 26
Pohyb v praxi: Od her až po kondiční trénink – Inspirace pro MŠ, ZŠ i SŠ
11. 05. 26
Polytechnická výchova a rozvoj smyslového vnímání (webinář)
11. 05. 26
Strach, obavy a overthinking (webinář)
11. 05. 26
Učitelův restart (webinář)
11. 05. 26
Grafomotorické dovednosti – jejich rozvoj a odstranění obtíží (webinář)
11. 05. 26
Jak vyladit komunikaci – vidím, slyším, vnímám a rozumím sobě i dětem
11. 05. 26
Pedagogický time management III. -Delegování ve školním prostředí s jistotou(8 hod prezenčně)
12. 05. 26
Revize RVP PV a ZV – Základní seznámení s konceptem a změnami
12. 05. 26
Aktivizující výuka aneb didaktická strategie „líného učitele“
12. 05. 26
Žáci se specifickými poruchami učení a chování a efektivní strategie učení (zejména na 2. stupni ZŠ)
12. 05. 26
Zajímavé techniky a nápady ve výtvarné práci s dětmi (webinář)
12. 05. 26
Efektivní komunikace
12. 05. 26
Využití artefiletiky při práci s dětmi
12. 05. 26
Možnosti pedagoga při budování pozitivní atmosféry v třídním kolektivu, případně v prevenci a řešení konfliktů mezi žáky (webinář)
12. 05. 26
Jak na rozvoj dovedností dětí předškolního věku v oblasti sebeobsluhy a pracovních činností? (webinář)
12. 05. 26
Jak na rozvoj pohybových dovedností dětí předškolního věku? (webinář)
12. 05. 26
Netradiční sporty na školní akce
12. 05. 26 ~ 13. 05. 26
Hravá grafika – základy grafických technik pro pedagogy MŠ a ZŠ
13. 05. 26
SPU – podpora a rozvoj čtení, postupy systematické intervence
13. 05. 26
Wellbeing jako součást sociálně-emočních dovedností (webinář)
13. 05. 26
Relaxační a dechové techniky proti stresu (webinář)
13. 05. 26
Efektivní komunikace (webinář)
13. 05. 26
Asistent pedagoga jako součást pedagogického týmu a jeho role v pedagogickém procesu (webinář)
13. 05. 26
Podpora psychické odolnosti (webinář)
13. 05. 26
Efektivní komunikace s rodiči asertivní kooperativní metodou win-win (webinář)
13. 05. 26
Moderní metody ve vzdělávání (webinář)
13. 05. 26
Kurz kritického myšlení kontrafaktuální metodou (Co by se stalo, kdyby…) s využitím AI-asistenta (webinář)
13. 05. 26
Drobné hry pro děti mladšího školního věku II.
13. 05. 26
Psychohygiena učitele: praktické techniky zvládání stresu
14. 05. 26
Vztahy, konflikty a spolupráce
14. 05. 26
Pedagog v rovnováze (webinář)
14. 05. 26
Formativní hodnocení jako nástroj ke sledování individuálních vzdělávacích pokroků dítěte (webinář)
14. 05. 26
Jak na rozvoj výtvarných dovedností dětí předškolního věku? (webinář)
14. 05. 26
Přetrvávající primární reflexy (webinář)
14. 05. 26
Komunikace s rodiči v MŠ (webinář)
14. 05. 26
Pohyb v praxi: Od her až po kondiční trénink – Inspirace pro MŠ, ZŠ i SŠ
15. 05. 26
Práce s nekázní v třídním kolektivu
15. 05. 26
Umělá inteligence jako pomocník pedagoga (webinář)
18. 05. 26
Metoda dobrého startu
18. 05. 26
Slavnosti ve škole a jiné společné aktivity se vstupem rodičů do spolupráce se školou (webinář)
18. 05. 26
Respektující výchova – mýty a principy
18. 05. 26
Mindfulness – emoce, všímavost a stres
18. 05. 26
Asertivní a efektivní komunikace s rodiči (webinář)
18. 05. 26
Obtížné situace a konflikty na školách a jejich zvládání (webinář)
18. 05. 26
Řešení nepříznivých výchovných situací z pedagogicko-psychologického hlediska v předškolním zařízení (webinář)
18. 05. 26
Co ve třídě funguje dřív než metody a učebnice
19. 05. 26
Digitipy pro přípravu a realizaci výuky na ZŠ (webinář)
19. 05. 26
Keramika I. – nejen pro začátečníky
19. 05. 26
Praktická psychohygiena a stress management pro pedagogy (webinář)
19. 05. 26
Rozvoj kreativity a kreativního myšlení pedagoga (webinář)
19. 05. 26
Autoevaluace školy v praxi – interní evaluace jako nástroj rozvoje školy (webinář)
19. 05. 26
Deskové hry a jak využít či přenést herní princip do pedagogické praxe
20. 05. 26
Průvodce vzájemné spolupráce učitele a asistenta
20. 05. 26
Jak komunikovat nejen s dětmi, abychom si rozuměli (webinář)
20. 05. 26
Metodika vedení třídnických hodin (webinář)
20. 05. 26
Psychosomatika – propojení těla, mysli a emocí (webinář)
20. 05. 26
Hravá cesta k výtvarnému myšlení aneb Jak rozvíjet kreativitu prostřednictvím hry (webinář)
20. 05. 26
Zvládání stresu pro pedagogické pracovníky (webinář)
20. 05. 26
Pohybové hry pro děti školního věku
21. 05. 26
Autismus
21. 05. 26
Rozvoj kreativního myšlení (webinář)
21. 05. 26
Jak pracovat s pozorností (webinář)
21. 05. 26
Trénink komunikačních dovedností a asertivity (webinář)
21. 05. 26
Žák s duševním onemocněním (webinář)
21. 05. 26
Keramika v pedagogické praxi – materiály, techniky a inspirace pro práci s dětmi (webinář)
21. 05. 26
Logopedické minimum – vzdělávání dětí s narušenou komunikační schopností (webinář)
21. 05. 26
Plánování, metodika a organizace práce pedagoga (webinář)
21. 05. 26
Třídní učitel, nejlepší znalec třídy (webinář)
21. 05. 26
Tvorba ŠVP PV v souladu s revidovaným RVP PV (webinář)
21. 05. 26
Jak vyladit komunikaci – vidím, slyším, vnímám a rozumím sobě i dětem
21. 05. 26
Když se učí smysly: od doteku k pochopení (webinář)
22. 05. 26
Diagnostika dyskalkulie
22. 05. 26
Technologie ve výuce jazyků (český i cizí) a jak je využívat efektivně a kreativně (webinář)
22. 05. 26
Digitální technologie ve výuce jazyků a jak je využívat efektivně a kreativně (8h)
25. 05. 26
Umělá inteligence ve škole: Praktická pomoc ve výuce i mimo ni
25. 05. 26
Lze diagnostikovat dyslexii v předškolním věku?
25. 05. 26
Vztahy, konflikty a spolupráce
25. 05. 26
Pedagogický time management I. – základy práce s časem (8 hod prezenčně)
26. 05. 26
Keramika II. – další techniky a způsoby dekorace
26. 05. 26
Ekohry, bylinky a polytechnika pro ZŠ (webinář)
26. 05. 26
Sexuální výchova v mateřské škole (webinář)
26. 05. 26
Environmentální výchova v MŠ (webinář)
26. 05. 26
Pohybové hry pro děti školního věku
27. 05. 26
Organizace neorganizovaného aneb jak na školu v přírodě (webinář)
27. 05. 26
Čtenářské strategie (webinář)
27. 05. 26
Jak vypnout negativní myšlení a přepnout mysl na lepší život (webinář)
27. 05. 26
Aktivity pro trénink paměti a pozornosti (webinář)
27. 05. 26
Úvod do motivačně intervenční práce s dospívajícími (webinář)
27. 05. 26
Efektivní komunikace s rodiči asertivní kooperativní metodou win-win
27. 05. 26
Začínající učitelka v mateřské škole (webinář)
27. 05. 26
Hlas jako nástroj učitele (webinář)
27. 05. 26
Deskové hry a jak využít či přenést herní princip do pedagogické praxe
28. 05. 26
Psychohygiena pedagoga jako prevence syndromu vyhoření
28. 05. 26
Dvouleté dítě ve vzdělávacím zařízení (webinář)
29. 05. 26
Hlasová hygiena a efektivní mluvený projev pro pedagogy (webinář)
29. 05. 26
Rozvoj dovedností pro úspěšné čtení i u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (webinář)
29. 05. 26
Emoční inteligence při práci pedagoga (webinář)

červen 2026

01. 06. 26
Rozvoj kreativity a kreativního myšlení pedagoga
02. 06. 26
Komunikace škola-rodič-dítě (webinář)
02. 06. 26
Efektivní komunikace s rodiči asertivní kooperativní metodou win-win
02. 06. 26
Polytechnické vzdělávání dětí v mateřské škole (webinář)
02. 06. 26
Hry na akce – ven i do místnosti
03. 06. 26
Životní stabilita pedagoga (webinář)
03. 06. 26
Sociálně emoční učení (webinář)
03. 06. 26
Efektivní komunikace
03. 06. 26
Úvod do práce s žáky v multisenzorickém prostředí (snoezelen)
03. 06. 26
Obtížné situace a konflikty na školách a jejich zvládání
03. 06. 26
Psychické problémy dětí v současné škole (webinář)
03. 06. 26
Diagnostika v bačkůrkách (webinář)
03. 06. 26
Drobné hry pro děti mladšího školního věku
03. 06. 26
Co ve třídě funguje dřív než metody a učebnice
04. 06. 26
Efektivní komunikace s rodiči asertivní kooperativní metodou win-win
04. 06. 26
Kreativně ve školním prostředí (webinář)
04. 06. 26
Tvorba ŠVP PV v souladu s revidovaným RVP PV (webinář)
04. 06. 26
Přetrvávající primární reflexy (webinář)
04. 06. 26
Učitelův restart (webinář)
05. 06. 26
Technologie ve výuce jazyků (český i cizí) a jak je využívat efektivně a kreativně (webinář)
08. 06. 26
Motivační pohybové hry (webinář)
08. 06. 26
Emoční management pro pedagogy (webinář)
08. 06. 26
Co ve třídě funguje dřív než metody a učebnice
09. 06. 26
Tvořivá hra v MŠ a její začlenění do ŠVP (webinář)
09. 06. 26
Mindfulness: Síla relaxace a vědomé pozornosti (webinář)
09. 06. 26
Roboti a mikroskopy pro MŠ a ZŠ (webinář)
09. 06. 26
Pravidla a normy chování v pracovním kolektivu (webinář)
09. 06. 26
Moderní metody ve vzdělávání (webinář)
09. 06. 26
Emoce pod kontrolou (webinář)
09. 06. 26
Netradiční sporty na školní akce
10. 06. 26
Asertivní řešení problémů (webinář)
10. 06. 26
Formativní hodnocení (webinář)
10. 06. 26
Asertivita v životě pedagoga (webinář)
10. 06. 26
Jak s umělou inteligencí rozvíjet lidské schopnosti ve škole (webinář)
10. 06. 26
Pohybové hry pro děti školního věku
11. 06. 26
Přírodniny v hlavní roli aneb nekonečný zdroj inspirace a kreativity najdeš všude kolem sebe (webinář)
11. 06. 26
Relaxační a dechové techniky proti stresu (webinář)
11. 06. 26
Mindfulness – emoce, všímavost a stres
11. 06. 26
Myšlenkové mapy (webinář)
11. 06. 26
Komunikace s rodiči v MŠ (webinář)
12. 06. 26
Jak komunikovat nejen s dětmi, abychom si rozuměli (webinář)
12. 06. 26
Řízení času s ohledem na osobní vizi (webinář)
15. 06. 26
Zážitkové hry pro děti v přírodě (webinář)
15. 06. 26
Obtížné situace a konflikty na školách a jejich zvládání (webinář)
16. 06. 26
Tvořivá a zážitková práce s pohádkovou knihou (webinář)
16. 06. 26
Komunikace, která funguje (webinář)
16. 06. 26
AI pro řízení školy prakticky: Kde všude lze ušetřit čas při současném zvýšení kvality výstupů (webinář)
16. 06. 26
Když se učí smysly: od doteku k pochopení (webinář)
16. 06. 26
Kurz efektivního učení, rozvoje paměti – Metoda 3T (webinář)
16. 06. 26
Řešení nepříznivých výchovných situací z pedagogicko-psychologického hlediska v předškolním zařízení (webinář)
17. 06. 26
Jak si získat rodiče žáků (webinář)
17. 06. 26
Metodika vedení třídnických hodin (webinář)
17. 06. 26
Efektivní komunikace s rodiči asertivní kooperativní metodou win-win (webinář)
17. 06. 26
Formativní hodnocení jako nástroj ke sledování individuálních vzdělávacích pokroků dítěte (webinář)
17. 06. 26
Hlas jako nástroj učitele (webinář)
18. 06. 26
Praktická psychohygiena a stress management pro pedagogy (webinář)
18. 06. 26
Podpora psychické odolnosti (webinář)
18. 06. 26
Zvládání stresu pro pedagogické pracovníky (webinář)
19. 06. 26
Mindfulness – emoce, všímavost a stres
19. 06. 26
Syndrom vyhoření – jak mu předcházet a jak o sebe pečovat (webinář)
19. 06. 26
Pohoda ve třídě začíná v hlavě – prevence a podpora duševního zdraví (webinář)
22. 06. 26
Lidové zvyky a jejich význam a využití při práci s dětmi (webinář)
22. 06. 26
Rozvoj kreativity a kreativního myšlení pedagoga (webinář)
23. 06. 26
Ekohry, bylinky a polytechnika pro MŠ (webinář)
23. 06. 26
Plánování, metodika a organizace práce pedagoga (webinář)
23. 06. 26
Autoevaluace školy v praxi – interní evaluace jako nástroj rozvoje školy (webinář)
23. 06. 26
Pohybové hry pro děti školního věku
24. 06. 26
Poznání sebe sama – základ růstu (webinář)
24. 06. 26
Wellbeing jako součást sociálně-emočních dovedností (webinář)
24. 06. 26
Hlasová hygiena a efektivní mluvený projev pro pedagogy (webinář)
24. 06. 26
Multitasking pro pedagogy – Jak snížit přetížení, stres a chyby v práci (webinář)
24. 06. 26
Netradiční sporty na školní akce
25. 06. 26
Závadové chování dětí a mladistvých (webinář)
25. 06. 26
Psychohygiena pedagoga jako prevence syndromu vyhoření (webinář)

červenec 2026